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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
近来,脚踏风火轮的“哪吒”、勇闯火海的“烈火英雄”等影视形象感染了众多的年轻人,兴起了“燃文化”。不同的人有不同的“燃点”,可以是无私奉献社会,可以是全身心投入做一件事,还可以是在困境中不被击倒……“燃文化”反映了当代青年自我定义、自我塑造的愿望。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
审题解析：
在考量学生作文时,要注意区分:
①鉴定是否符合“燃”的核心内涵，即青年人的朝气，激情，外向，与时代共融。
②具体细化“燃”的方向，可以是投入大时代，反对“宅文化”、“丧文化”，强调不负时代责任。可以是有学习工作创业热情，不亦步亦趋，暮气沉沉，专注自己的事业兴趣。也可以奉献自己，服务社会，在时代中创造自己的价值，将个人价值与社会相结合。还可以是勇于担当，敢于发声的斗争勇气。
③要针对一类，具体分析，反对面面俱到，开中药铺。如先解释核心概念，再进行对比燃烧与宅冷两种价值观的形成原因，再突出“燃”的优点，最后明确如何做。
④警惕偷换概念现象。如将“燃”随意换成责任，勇气，担当，热情，奋斗等，虽然“燃”与之有关，但不能说到责任后就将“燃”边缘化。
【立意参考】
1.“燃文化”是时代潮流；
2.“燃文化”才是年轻人的主流文化
3.青年人要心怀梦想去奋斗；
4.做有志青年，圆中华伟梦；
5.点燃人生，照亮青春；
6.在奋斗中做闪光的自己；
7.弃“颓丧”而奋进，“燃”芳华之人生；
8.养浩然正气，做有担当青年；
9.撸起袖子加油干，延续写精彩；
10.燃去小我，成就大我；
11.用工匠精神塑造自己；
12.不懈追求方得始终；
13.百炼成钢，让人生闪亮；
14.激扬奋进，致敬青春；
15.谱写一曲昂扬向上的奋斗者之歌；
16.好时光一起“燃”；
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