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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
短视频平台经常有“小学五年级至关重要”“高一太重要了”“大三是最关键时期”等说法。对于人生中的这些“关键阶段”，有人认为，人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，只有把握好“关键阶段”，才能走好人生的道路；也有人认为，人生“处处是关键”，只会导致“处处不关键”，人生的意义不局限于特定阶段的完成式，而在于保持对生活的热爱与好奇，让每个当下都充满可能性。
作为即将开启人生新篇章的青年，以上材料引发了你怎样的思考与启示？请结合材料与自身成长，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：
在关键处见真章
各位同窗：
最近，“大学是人生关键阶段”的叮嘱是否如潮水般不断拍打着我们的耳畔？有人笃信，人生紧要之处不过几步，青春时分尤为关键；也有人警醒，若处处皆关键，则处处不关键，反失其重。这看似相悖的观点，实则共同叩问着一个核心命题：我们当如何审视生命历程中的“关键阶段”？
若将人生比作浩瀚长河，那些真正决定流向的“关键期”，往往并非预先设定的航标，而是如同河床深处潜藏的礁石与漩涡——是经历险滩后的回望，是穿越迷雾后的顿悟，是水流塑造河床也终被河床定义的辩证回响。孔圣人“十有五而志于学”的光芒，绝非孤立一刻的闪耀。若无周游列国时风雨如晦的碰壁，若无陈蔡绝粮时弦歌不辍的坚守，若无晚年韦编三绝的深邃求索，那十五岁的志向，岂非如沙上足迹，轻易被岁月的潮水抹平？所谓关键阶段，其重量与光芒，从来是事后由不懈的实践所赋予，由个体持续燃烧的生命之火所照亮的长路。
那么，所谓“关键”究竟如何被真正激活？其真谛不在于社会赋予的响亮标签，而在于个体在其中迸发的觉醒与超越之力。徐霞客二十九岁方踏出书斋，在世俗眼中，早已错过了“少年得志”的黄金期。然而，正是那“向天借霞色”的壮游中，当他的脚步丈量过奇峰险壑，当他的目光抚过陌生的星辰，当他的精神在孤旅中淬炼得愈发坚韧，平凡的中年岁月才被锻造成生命的黄金时刻。最终，《徐霞客游记》的宏伟篇章，正是他以山河为纸、以足迹为笔、以生命热忱为墨，亲手凿刻出的不朽印记。唯有当生命在某个阶段发出对命运最深沉的回应，平凡才升华为非凡。
即将踏入新天地的我们，面对“关键阶段”的提点，既不可将其视为悬顶的焦虑之剑，惶惶不可终日；亦不可在“处处关键”的宽慰中迷失方向，消磨了锐气与精进之心。关键节点的价值，恰恰在于它能如惊雷般唤醒我们内在沉睡的火山，如号角般激励我们奋力跃起。真正的“关键”不在阶段本身的命名，而在阶段中我们是否将每个“此刻”活成了破茧的契机，将每份努力化作了向上的阶梯，将每次挑战视作了磨砺的砥石。若我们因恐惧而畏缩不前，或因懈怠而虚掷光阴，那再响亮的“关键”标签，也终将沦为风中飘散的纸片。
同学们，关键阶段的意义，不在其被贴上的“关键”二字，而在于我们能否以青春最滚烫的热血为燃料，以灵魂最深沉的渴望为火种，在时光的岩层上奋力镌刻下觉醒的印记。重要的，绝非被动等待时代为我们加冕，而是主动在每个清晨点燃求索的火把，在每次困境中锤炼不屈的脊梁，在每个当下寻找突破的微光，最终在回望时，看到自己亲手创造、如星辰般清晰闪耀的生命轨迹。
当我们怀抱如此信念前行，则无论行至生命长河的哪一段，皆能于时光深处，清晰听见灵魂拔节生长的声音——那才是生命最铿锵、最真实的回响！
愿你我同行，以双脚丈量未知，以双手创造价值，以心灵点亮未来——在人生的关键处，真正见你我的真章！
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