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阅读下面的材料，根据要求写作。
清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。
有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解析：
这道文题有两个部分组成“问题情境”和“命意导向”，那么这两部分之间各有什么特点？在审题立意中又该如何对待？
第一段：以俞樾的诗句为材料，创设了问题情境，明确了审题立意的思考范围。同时以富有象征含义的物象呈现。那么，吃透物象所蕴含的象征意蕴，就是我们审题立意所应该发力之处------“花”象征着一切美好的事物， 例如青春、梦想、成功、进步、强盛等等，而“花落”则象征着这些美好事物的消逝或衰败。“春”和“艳阳”的含义又是什么？应该指的是积极乐观的心态，是不为挫败而颓废的心志和智慧。由表及里挖本质，解开物象所蕴含的哲思或精神，正确的立意就款款而至了。
第二段：命题人的命意导向，明确了联想和思辨的方向------“有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？”这一句绝不是可有可无的（不少同学容易忽略这个），它是命题人刻意而为的设置，给考生指明本题立意的方向-----把联想和思考的点锁定在“积极乐观的人生态度”上，给立意画了一个圈，立意就在圈内说事，不宜“出圈”------当然，这种指引也是开放性的，考生可以认可，也可以不认可，这是命题的高明处，给考生的写作留下了更广阔的联想和思辨空间与自由。
范文：
落花时节春长在
清代俞樾先生“花落春仍在，天时尚艳阳”两句诗如清泉流淌至今，常被当作乐观豁达的注脚。然而细品其中深意，它揭示的并非仅是面对凋零时的自我安慰，而是穿透有限生命形态、拥抱永恒生命长河的东方大智慧。
花落飘零，是万物必经的归途；而“春仍在”三字，却如一把钥匙开启一扇通往无垠时空的门。春在此处被赋予了超越季节轮转的深意，它象征着那奔涌不息、生生不灭的生命之流。正如庄子笔下“薪尽火传”的哲思：薪柴终将燃尽成灰，但跃动的火焰却能在更迭中传递永恒的光明。个体如花般短暂绽放，那生生不息的精神却如不灭的火焰长存于天地之间。
此般对“春”的信仰，在历史长河中铸就了无数不朽的灵魂。屈原行吟于汨罗江畔，眼见故国沉沦、自身命途渺茫，形骸终将随江水而去。但《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精魂，如永不凋谢的精神之花在人类心田盛放千年。文天祥囹圄之中，凛然面对威逼利诱，其铮铮铁骨在《正气歌》中写下“是气所磅礴，凛烈万古存”——骨头会腐朽，但充塞天地间的浩然正气却如艳阳永照人间。他们以生命昭示：个体虽如花凋零，但精神价值却能在永恒“春日”中长存。
俞樾诗中“天时尚艳阳”的深意，在于它并非无视凋零的盲目乐观，而是在洞悉个体有限性后，以更宏阔的胸怀去拥抱那生生不息的宇宙长河。这智慧正如孔子立于川上的慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”个体生命宛如一朵浪花，短暂跃起终将落下；而那整条生命长河，却带着永不停歇的活力奔涌向前，永无终止。
当我们在人生旅途中遭遇各自的“花落”时刻——无论学业受挫，还是面对离别，俞樾的诗句犹如穿透生命寒冬的暖阳，照亮我们超越眼前凋零、体认那永恒之春的通途。它启示我们：莫要执着于一花一世界的凋零，而应放眼于宇宙间那从未止息的生命长河。
于是我们豁然领悟：凋零只是生命宏大乐章中一段深沉而壮阔的旋律。当我们敢于在个体花落的时刻抬起头来，便能看见那永恒之春正以无边生机将我们温柔包裹，那是人类精神长河在无休止流淌中映照出的、永不沉落的艳阳。
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