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学生双语报2019-2020学年高一RX新课标版第19期测试题参考答案小编已经整理好了，大家练习完可以来核对一下
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1-5 CBCAC 6-10 ACBBB
11-15 BBCAA 16-20 CBBAA
21-25 ABDCD 26-30 BCACC
31-35 AGDFC 36-40 ACBDD
41-45 CADDB 46-50 ADBCD
51-55 ADABB
56-65 (One possible version)
56. and 57. months
58. to keep 59. who
60. comfortable 61. for
62. beauty 63. returned
64. wearing 65. Finally
应用文写作(One possible version)
Dear Simon,
I’m delighted to hear that you’re planning a
trip to China and I’m writing to recommend the
Shaolin Temple to you.
The Shaolin Temple is the birthplace of Chinese
kung fu, which has been recognized as world cultural
heritage. Located in Mount Song, it is convenient
to arrive. You can pay a visit to Dharma Cave, Pagoda
Forest, or other tourist spots you are interested in.
Most importantly, you can enjoy Chinese kung fu
to be given by the monks.
I hope you will have fun.
Yours,
Li Hua
读后续写(One possible version)
Paragraph 1:
When I called her back, the story of the cat
was so funny that I forgot how upset I was. Buster
had been adopted as a kitten by our neighbor’s
daughter, but the cat had to stay in the girl’s bedroom
because they had dogs. During the day, he was let
out to walk around the neighborhood, and this was
when he would come to our home to be with Willow,
eat her food, play with her toys and please her
mommy and daddy. Then he would leave us, go
back home and spend the night with his mommy.
Paragraph 2:
The next day, the neighbor’s young daughter
came over to collect her cat. I forced a smile as I
watched Buster being carried away. He had brought
so much joy to our family. But about half an hour
later, the young girl called and asked if she could
come over. She brought her cat back and bravely
stated that she felt Buster would be happier with
us because he could have the run of the house
without fear of being hurt by dogs. I was so happy,
and I told her that she could come by to see Buster
anytime.
阅读理解
A
导语：本文是一篇记叙文。主要通过作者女
儿的事例探讨了保持好奇心的重要性。
21. A。推理判断题。根据第一段I knew the day
would come when my little girl Sophie would
learn to talk and inevitably start asking those
questions.可知，作者认为孩子爱问问题很正
常。
22. B。细节理解题。根据第三段My little girl’s
mind is a beginner’s mind — curious, open to
new ideas, eager to learn, and not based on
knowledge that already exists.可知，初学者有
很强的好奇心，更容易接受新事物、新观点。
23. D。词义猜测题。根据最后一段We might...
but there is one thing for certain 可知，对于爱
因斯坦是否有特别的天赋，我们也许会争
论，但是有一件事情是确定的。由此推出划
线短语意为“争论”。
B
导语：本文是一篇说明文，主要说明了Ocean
Cleanup 小组发明了一个能够清除海洋垃圾的
新装置，并不断地尝试改进它。
24. C。作者意图题。根据第一段Every year, over
7.72 trillion kilograms of plastic ... are a“soup”
of floating rubbish.可知，作者主要是想表明海
洋中的塑料污染已经成为一个很严重的问
题。
25. D。细节理解题。根据第二段They got a long
floating U-shaped tube ... making it easy for a
ship to collect and remove the plastic.可知，他们
的计划就是把这些垃圾汇聚到一起再进行清
除。
26. B。推理判断题。根据最后一段But this
success is still just the beginning of the work of
the Ocean Cleanup. They want a better and larger
system.可推断，他们会继续改进装置。
C
导语：本文是一篇说明文。一项研究表明，
频繁使用社交媒体会危害青少年的心理健康，
青少年应保持健康的生活方式，增强应对网络
暴力的能力。
27. C。细节理解题。根据第二段They would
report how many times a week they used social
media on average ... on the social media. 可知，
研究人员记录了青少年使用社交媒体的频
率。
28. A。细节理解题。根据第三段... social media
may harm girls’mental health 和第四段The
effect was especially clear among girls ... 可知，
社交媒体对女孩的伤害更多一些。
29. C。推理判断题。根据最后一段“If teenagers
can change their unhealthy lifestyle and cyber-bullying
can be reduced, the positive effects of social media
use can be supported,”可推知，好的上网习惯
可以帮助青少年从社交媒体中受益。
30. C。主旨大意题。根据最后一段可知，Bob
Patton 在研究的基础上介绍了减少使用社交
媒体所带来的危害的方法。
七选五
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了新
OLED屏幕技术令智能手机屏幕更亮更节能。
31. A。此空设于段中，与前一句存在因果关系，
与后一句存在转折关系。因为手机屏幕越来
越大，而且为了在户外使用，屏幕要保持亮
屏，可知这意味着更多的能耗。
32. G。此空设于段中，与前一句存在指代关系，
与后一句存在转折关系。此句中的These 指
代前一句中的filters，屏幕中含有帮助减少
外界强光的滤光器，由于这些滤光器，看手
机屏幕发出的光变得更简单。
33. D。此空设于段尾，与上文存在转折关系。上
文说该新技术因正在研究中，所以目前不太
可能应用到手机上，下文强调一旦新技术应
用到手机上，会使屏幕更亮、效能更高，可知
本句指出新技术会最终会应用到手机上。
34. F。此空设于段中，与上文存在递进关系。上
文讲新OLED 技术不会使屏幕自身发的光
被过滤掉，所以屏幕不需要同等数量的能源
来发光，此句进一步说明新技术几乎可以使
屏幕的能效翻倍。
35. C。此空设于段首，是本段的主题句。下文指
出智能手表没有携带大容量的电池，所以效
能的提高将有很大益处，由此可知本段主要
讲述新技术在其他领域也前景广阔。
完形填空
导语：Jane Daniels 的儿子在六年前走失了，
很多人都认为孩子已经去世。但是在尽职的警
察的帮助下孩子终于和家人团聚。文章表达了
母亲和孩子的浓浓亲情，同时也赞扬了警察对
社区的无私帮助。
36. A。根据后文内容可知，六年前Jane Daniels
的儿子“走失了（lost）”。
37. C。根据前文人们认为孩子已经去世可以得
知，他们甚至为孩子举行了“悼念（memorial）”
仪式。
38. B。根据后文的The police...a photo 可以得
知，是“警察（policemen）”执行检查任务。
39. D。根据前后语境，警察走上前询问这个人
的个人“信息（information）”。
40. D。根据后文的in Devon—the Jane’s home 可
以得知这是Jane 家的“地址（address）”。
41. C。警察把照片发给寻人单位，所以此处要用
sent。
42. A。后面的she burst into tears 是孩子的母亲
看到照片后的“反应（reaction）”。
43. D。根据前文信息，警察在邻县发现了一个
像Denzil 的人，于是把这一“消息（news）”告
诉了Jane，说她的孩子找到了。
44. D。本来认为孩子已经去世了，因此当知道
孩子被找到的时候，母亲觉得这让人“难以
置信（unbelievable）”。
45. B。根据后文的a radio journalist Lauren came
to help with the journey可以得知，她付不起路
费，故此处要用afford。
46. A。根据后文的a radio journalist Lauren came
to help with the journey可以得知，有人来帮助
完成这个寻亲之旅，所以这件事很“幸运
（Fortunately）”。
47. D。据文章最后一段第一句的Officer David
said he’d go the extra thousands of miles again
in his car 可以得知，警官David 是“开着
（drove）”自己的车的。
48. B。在孩子失踪案中，有90%的结果不是很
好，所以此处要用end。
49. C。母亲一见到孩子，就“不停地（repeatedly）”
拥抱孩子。
50. D。根据后文的I earned some money by helping
people, selling clothes...可以得知，Denzil 在邻
县做了“不同的（different）”工作谋生。
51. A。根据前文Denzil 所说内容I missed my
family because I had been separated from them
so long 可以推知，他说话时的情绪是“激动
的（excited）”。
52. D。他本打算朝Cornwall 方向走，因此要用
head。
53. A。此处表示转折，朝着离家越来越远的方
向走，故此处要用but。
54. B。从后面的转折but there are good police
officers可以推知，有人对警察持有“消极（否
定）的看法”，所以此处要用negative。
55. B。从David 的做法可以得知，警察们也努力
“帮助（support）”社区。
语法填空
导语：本文是一篇说明文。文章主要讲了很
多美国人在劳动节之后不穿白色衣服的原因。
56. and。考查并列连词。此处需要用and 连接两
个并列谓语动词。
57. months。考查名词复数。此处系动词是are，
所以主语应该用名词复数形式。
58. to keep。考查非谓语动词。此处用不定式表
目的，所以填to keep。
59. who。考查定语从句。此处是一个非限制性定
语从句，先行词是人，所以用who 引导。
60. comfortable。考查形容词。make sb + adj 表示
“使某人……”，所以填comfortable。
61. for。考查介词。此处意为：一些富裕的美国人
在夏天去度几周或者几个月的假。所以此处
填for，表示多长时间。
62. beauty。考查名词。and 连接的是并列成分，且
其后面是名词money，故空格处填名词beauty。
63. returned。考查动词时态。此处讲述的事情发
生在过去，故用一般过去式。
64. wearing。考查非谓语动词。此处需要用现在
分词作伴随状语。
65. Finally。考查副词。此处用副词作状语，所以
填Finally。
数学语文英语物理化学
生物历史地理政治其他
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