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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第6期测试题参考答案小编已经收集整理好了，需要核对参考的伙伴来答案圈看看吧
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1-5 CDAAD 6-10 BDCAB
11-15 CBBCA 16-20 CDBAB
21-25 DBADB 26-30 ADCDC
31-35 AAABC 36-40 BACAD
41-45 CACDA 46-50 ADDCB
51-55 BDCDB
56-60 (One possible version)
56. Because she didn’t wear an apron or prepare homemade meals like other moms.
57. She would offer several kinds of canned foods to them.
58. Mom tried to bake cookies only once but failed.
59. They wanted to comfort their mom.
60. I think it is very meaningful because it teaches the author the importance of showing love and respect.
书面表达(One possible version)
Dear Sir or Madam,
I’m Li Jin, a student from China learning English in London for three years. Now, I’m writing to be one of you to do something for wild animals.
As we know, the number of wild animals is decreasing owing to losing their habitats or being hunted and killed. And I really want to do something for them. That’s why I’m eager to join you.
Having been a member of the local wildlife protection association for years, I’m familiar with what wild animal protection is about. So I think I can become a good volunteer. Given the chance, I would try my best to protect wild animals with you.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Jin
听力练习参考答案
1-5 CABCA 6-10 ABCBB
11-15 CBBBA 16-20 CABAB
第6期测试题部分答案解析
单项填空
1. C。考查交际用语。根据上句邀请对方下次来北京出差的时候看他们可知，下句的回答应是“Sure, I will”，表示“当然，我会的”。Up to you由你决定；Sounds great听上去不错；You are welcome不用谢。
2. D。考查动词短语辨析。show off炫耀；settle for勉强接受；take on 呈现新面貌；concentrate on集中精力于。
3. A。考查副词辨析。eventually最后；naturally自然地；anxiously焦急地；significantly 重大地。
4. A。考查动词辨析。survive 幸存；disappear消失；exist 存在；recover恢复。句意：在事故中丧生的出租车司机本可以幸免于难，但他被送往医院太晚了。
5. D。考查介词短语辨析。In return作为回报；In short 总之；Above all首先，最重要的是；After all毕竟。
6. B。考查动词的时态和语态。The museum是destroy的承受者，需用被动语态。再根据时间状语several months ago可知，用一般过去时的被动语态。句意：这个博物馆在几个月前的大火中被毁，这对这个国家来说是一大损失。
7. D。考查交际用语。根据答语的I think I can handle it by myself可知，不需要帮忙，所以选It’s all right，表示“没关系”。Forget it 忘记它吧；No way没门；No problem 没问题。句意：—— 我可以帮你吗？这个包对你来说看起来太沉了。—— 没关系，谢谢。我觉得我可以独自应付。
8. C。考查非谓语动词。manage to do sth.表示“设法做成某事”。句意：昨天我有很多工作要做，但是幸运的是，我在下班前都设法完成了。
9. A。考查动词的时态。句中的since意为“自……以来”，谓语动词需用现在完成时或现在完成进行时。句意：自21世纪初以来，海南省一直在寻找吸引游客的创新方式，为他们提供不同的体验。
10. B。考查情态动词。can’t...too…表示“再……也不过分”。
11. C。考查特殊句式。根据the more...the more...结构可知，选the stronger。句意：学习一门语言就像使用肌肉 —— 你越多地使用它，它就越强壮。
12. B。考查状语从句。此处in case引导目的状语从句，表示“以防”。even if“即使”，引导让步状语从句；so that“以便”，引导目的状语从句；as if“好像”，引导方式状语从句。
13. B。考查名词性从句。此处What引导主语从句，且在从句中作did的宾语。句意：他的所作所为对我产生了长久的影响。我学会了感恩生活，永远不要把任何事认为是理所当然的。
14. C。考查定语从句。先行词American educational atmosphere的引导词在后面的定语从句中作地点状语，故用where引导。
15. A。考查非谓语动词。measure意为“尺寸为……”，是不及物动词。此处the Great Wall与measure之间是主动关系，需用现在分词。句意：长城全长2.1万多公里，始建于2000多年前的秦朝。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了生活非常低调节俭的美国人Alan Daiman死后把大部分的钱都捐献给慈善机构，去帮助那些穷人的故事。
16. C。由上下文可知，Alan Naiman花钱非常小心，即使那些经常（frequently）碰到他的人也不知道他累积了多少财产。
17. D。由下文可知，主人公死后人们发现了他有很多财产，所以这里用gathered表示他累计的财富。
18. B。根据上下文可知，Naiman把他的遗产捐献给慈善机构是为了帮助（help）那些穷人，病人和无家可归的小孩。
19. A。根据下文可知，Naiman平时的生活非常节俭，因此大家对他能够拥有这么大的一笔遗产而感到震惊（shocked）。
20. B。根据上下文的逻辑关系，这里应该是因果关系，表示人们对他拥有如此财富感到惊讶的原因。故填because。
21. D。根据语境，Naiman生活节俭，所以他邀请朋友出去吃饭也大多应该是选择平价（low cost）的餐馆。
22. B。 根据上下文，他捐款帮助那些无家可归的孩子，由此可以推测出他私下里很爱（loved）孩子。
23. A。根据上下文可知，Naiman一直生活节俭，很少（rarely）在自己身上花钱。
24. D。根据语境可知，生活极度不顺的孩子们是遭受最多痛苦的，suffered符合题意。
25. B。根据下文可知，Naiman有一个残疾兄弟，他一生都在为帮助哥哥付出努力（effort）。
26. A。根据语境可知，Naiman一直帮助自己有残疾的兄弟的努力对他产生了影响（influenced），让他变得乐于助人。
27. D。由上文可知，Naiman的特殊成长经历是形成他人生看法的部分原因，life符合题意。
28. C。根据下文可知，Naiman有时同时打三份工，所以可以推断出他会干兼职，took on符合上下文。
29. D。由全文可知，Naiman一直很节省地存（saving）钱。
30. C。根据上下文语境，Naiman喜欢节俭的生活方式，能够低价买到东西会让他感到很开心（pleased）。
31. A。由下文可知，在自助商店花在衣服上的钱很少， Naiman应该是在自助商店那买（bought）衣服。
32. A。根据语境，Naiman尽管很喜欢汽车，但因崇尚节俭，他自己开的车都是二手的（second hand）。
33. A。根据上文提示，人们在Naiman死（death）后才发现对他的了解非常之少。
34. B。根据全文首尾段的呼应，可知Naiman为人很低调，人们和他捐助的机构都不是很了解（know）他。
35. C。根据上文可知，那些收到捐款的机构不是很了解他，但他们还是对于他的捐助行为心存感激的。grateful符合语境。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，主要向我们介绍了四本适合儿童阅读的图画书。
36. B。细节理解题。根据第二段的It all starts with Alma Sofia Esperanza José Pura Candela’s name. She complains to her father about the many parts of her name.可知，Alma的名字太长惹得她不高兴。
37. A。细节理解题。根据第三段的Have you ever wondered what it is like to live in a lighthouse? After reading this truly beautiful and wonderful book, you may feel as if you already have.可知，Hello Lighthouse主要讲的是在灯塔里的生活。
38. C。推理判断题。根据第四段的Here’s how it works: if a child can avoid getting to the end of this book, he can avoid bedtime. But each time he blinks, he has to turn a page.可知，这本书可以让家长跟孩子玩一个互动游戏。
39. A。细节理解题。根据末段的Every child loves to count ...This picture book mixes the two activities by putting numbers within stories about the future可知，读这本书可以让孩子学会数数。
40. D。细节理解题。根据第二段的This wonderful picture book is ...，第三段的there are many pictures about...，第四段的David Roberts drew pictures for the book和最后一段的This picture book mixes…可知，这些书都是一些图画书。
B
导语：本文是一篇记叙文，主要讲述了一个小男孩被大猩猩拯救的感人故事。
41. C. 推理判断题。根据第一段内容可知，男孩是很渴望看到大猩猩的。
42. A. 词义猜测题。根据For those who didn’t know the story ... Asper said she believed ...可知，对那些不知道这个故事的人来说，猩猩救人的想法似乎让人难以置信，直到他们亲眼看到了录像。
43. C. 细节理解题。根据第四段Asper said she believed the gorilla knew what to do because she’s a mother with maternal instinct.可知，大猩猩救这个男孩是出于作为母亲的母性而表现出的极大的关爱。
44. D. 观点态度题。根据最后一段The video was shown ... Binti Jua was praised as a hero可知大众对大猩猩救人的行为还是持支持态度。
45. A. 文章标题题。全文主要讲述了小男孩被大猩猩拯救的感人故事。
C
导语：本文是一篇说明文，主要通过多米诺骨牌效应举例说明干旱对我们生活的影响。
46. A. 文章结构题。根据第二段We need water to live ... which can provide us with lights.可知， 作者通过举例水在人类生存生活中的重要作用来说明干旱对生活的影响。
47. D. 推理判断题。根据第三段关于经销商与农民之间依赖关系的内容可知，作者通过多米诺骨牌效应来说明干旱的影响与人们生活的联系。
48. D. 细节理解题。根据第四段If enough farmers lose their corn crops, the dealer might not be able to employ so many people or may even have to close down ...可知如果有足够多的农民失去他们的玉米作物，经销商可能无法雇用那么多人，甚至可能会倒闭。
49. C. 细节理解题。根据最后一段The farmers we talked about earlier who have lost their corn crops ... The business of digging well would make more money ... 可知农民有其他赚钱的方式，比如用买农具的钱雇人挖井。
50. B. 文章标题题。根据文章大意可知，全文主要讲解干旱如何影响我们的生活。
D
导语：本文是一篇议论文。进入高中后，作者认为学生们应该加入学校社团。
51. B。推理判断题。根据第二段的内容可知，本段指出了加入学校的社团可以帮助学生交到一些朋友。
52. D。推理判断题。根据第四段的Teens are also very likely to fall into the wrong crowd, which could lead to some bad results. Clubs are ... with good people to fall back on.可知，加入学校的社团有助于避免学生做坏事。
53. C。细节理解题。根据第五段的The skills you learn in clubs are necessary ones that can be used in everyday life, which I think is the final goal of joining a club.可知，参加社团最大的好处就是可以获得在日常生活中使用的技能。
54. D。写作意图题。根据文章内容可知，本文主要表明了高中生为什么要加入学校社团，旨在鼓励他们参加学校社团。
55. B。推理判断题。通读全文可知，本文主要讲的是学生应该加入学校社团，故我们可能在一本杂志的学校生活部分读到这篇文章。
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