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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：士官属于志愿兵役制的士兵军衔序列，但不同于义务兵役制士兵，是部队教育训练管理的基本骨干、装备和技术保障的一线人才、密切官兵关系的重要纽带。军士长是士官中的高级军衔。
材料二：最近，“八一勋章”获得者、一级军士长、“导弹兵王”王忠心光荣退休引人关注。他入伍34年，当了30年班长，精通19个导弹测控岗位，参加过1500余次实装操作训练、20多次实弹发射演练，没有下错一个口令、做错一个动作、记错一个数据、损坏一件仪器。
34年来，他先后帮带出320多名优秀操作号手，60多名成为技术尖子或技术骨干。“兵王”说：“青春是用来奋斗的，只要在岗位上踏踏实实地工作，就一定会有所作为。”34年，他将最好的年华奉献给了部队，从列兵到一级军士长，一个梦想，许下了一生；一个岗位，彰显着忠诚。
你认为王忠心引人关注的原因是什么？从这个原因入手，引出你的观点，谈谈你的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【命题思考】
一模考了与疫情有关的内容，同时涉及“平凡英雄”这个话题；二模考了漫画，涉及时下热门话题“扶贫”；三模我们想在材料的形式上有别于一、二模，而话题涉及面更广一些，让学生可以思考更多的内容，得到更多方面的训练机会。
本着用正面典型引导人的思想，我们选择了王忠心这个人物。材料一其实就是告诉我们这个人物的身份，无论他的军阶多高，他始终是一名士兵。对于材料二，我觉得应该从中提炼出一些主要信息，然后根据这些信息做出立意判断。
第一条信息：入伍34年，工作做到几近极致。这大致可以往严格要求自己、工作精益求精、爱岗敬业方向考虑。
第二条信息：34年来，他不保守，在做好本职工作的同时，不忘培养人才。这大致可以理解为把个人荣誉融入集体荣誉的意识，这也是一种奉献精神。
第三条信息：“青春是用来奋斗的”这句话。这个话题离学生最近，而这句话本身就可以成为观点，相信学生平时应该有这方面的训练。
第四条信息：梦想与忠诚。梦想是“有所作为”，忠诚对应的是“岗位”，对应的是部队。可以考虑梦想与成功的关系、热爱与成功的关系。
当然，最重要的是满足写作要求：“你认为王忠心引人关注的原因是什么？从这个原因入手，引出你的观点，谈谈你的看法。”综上考虑，给大家提供一些立意参考：
1. 原因：当了一辈子兵。
观点：（1）小人物也可以做出大事业。
（2）爱岗敬业，不因地位低而自惭形秽。
2. 原因：入伍 34 年做出了令人瞩目的成绩。
观点：（1）青春是用来奋斗的。
（2）成绩是奋斗出来的。
3. 原因：对自己严格要求。
观点：成绩来自高标准、严要求。
4. 原因：他有着梦想与热爱。
观点：（1）有所作为先从梦想开始。
（2）热爱是做好工作的动力。
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