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现代文阅读Ⅱ《父亲这辈子》的作者陈年喜说过：“读懂上一代人残缺又丰富的人生，才是下一代人最基础的课程。”
下一代人常常难以理解，甚至否定上一代人的“残缺人生”。其实，上一代人的“残缺”，从另外一个角度来看，常常蕴含着丰富的“精神营养”。
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这是一个二元关系作文题，有四个关键词——上一代人、下一代人、残缺人生、丰富的精神营养。其中“残缺人生”和“丰富的精神营养”是重中之重，二者看似矛盾，实则是对立统一的——残缺人生中，从另外角度来看， 往往蕴含着丰富的精神营养，这是本次作文的主要思辨点。
学生作文必须围绕二者来展开，应当展现一定的思辨色彩，而且应当展现“精神品质传承”这一立德树人主题。
本作文命题试图引导学生学会设身处地、理性地理解尊重长辈，并从长辈的人生中汲取精神营养，促进自身发展及自我价值实现。
范文：
心有明珠，世界明亮
里尔克说：“哪有什么胜利可言，挺住就是一切。”在这破破烂烂的世界里，残缺的人生犹如散落的针线，无从收拾，但总有人不停地缝缝补补，修复着我们的信心和勇气。《父亲这辈子》里上一代人的人生充满残缺、灰暗的色彩，但是他们勤劳，善良，有担当，为了家庭不惜付出一切，所以他们的精神营养是丰富的。一如林清玄所言：“心有明珠，山河明媚；你的心明亮，世界就明亮了。”
揆诸当下，下一代人常常难以理解，甚至否定上一代人的“残缺人生”。父亲累死累活修娘娘庙为后代祈福在儿子看来是瞎忙，上一代人几近吝啬的节俭在我们看来是小家子气，上一代人凡事谨小慎微的人生准则在我们看来是懦弱无能......我们打着理想义的旗号甘愿在功利主义的时代洪流裹挟下滚滚向前，而无视了父辈们残缺的人生背后丰富的精神诉求。我们从来不知道的是，在需要面前，一切理想主义都是虚伪的。
无论生活遭遇多少灰暗，只要心里有明珠，山河就是明媚的；只要我们的心明亮，世界就会明亮。
丰富的“精神营养”是上一代人直面残破人生的强大倚仗，也是留给下一代人的宝贵精神财富。曾子家里穷得买不起一块排骨，但为诚信之道，不惜杀猪教子，这是曾子留给儿子的精神营养；朱自清的父亲朱鸿钧独断专制，父子不和，但送别儿子后爬上月台时那肥胖的向左微倾的身子是他留给朱自清的一辈子的财富；辽宁农妇武秀君历经千辛万苦，用十年时间替去世的丈夫还清生前的百万债务，这份毅力和真情是她留给这个时代的精神营养……余秋雨说过：”世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。“这是上一代人真实的精神写照。
沧海横流方显英雄本色，正因为上一代人的人生残缺，他们的“精神营养”反而拥有了存在的土壤，越发显出亮色。《道德经》有言：”知其白,守其黑,为天下式。“上一代人深知什么是明亮，却安于暗昧的地位，甘愿做下一代人的模式。他们遭遇命运的不公而不怨天尤人，生活艰难却不曾放弃信仰，对家庭、为下一代人默默付出：残缺的人生反而带给他们丰富的精神营养。试想一下，如果他们在面对生活的压力时选择了弃子保车，明哲保身，那么留给下一代的将是何等灰暗的世界。下一代人哪有什么岁月静好，不过是上一代人替你负重前行罢了。
当下，礼崩乐坏，人情冷漠，社会价值观扭曲，年轻人普遍缺失共情心和责任感。作为一代人，我们更有理由从上一代人那里汲取丰富的精神营养，为当下立身，为后世立言，如此国家才有希望，民族才有未来。
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