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阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。——《劝学》
当你使用计算器后，你的计算能力变得越来越弱；当你使用导航工具后，你变得越来越不识路。而相反，你尝试自己计算、自己识路后，会发现相应的能力越来越强。
对于“善假于物”与“依靠自己”，作为高中生，你有怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解析：
善假于物是人克服自身缺点、提升自我的必要条件，但我们也必须看到，克服自身缺点、提升自我的背后人的主观能动性，没有“依靠自己”的动力和坚持，“善假于物”只是一个空洞的名词。正如现在学习上的各类工具层出不穷，各种书籍汗牛充栋，这些工具确实能有效提升学习，但如果学生内心缺乏学习的动力，外物无法起到作用。
生活中的“善假于物”不仅随处可见，也是历史向前推进的标志。从青铜时代到铁器时代到火药时代、蒸汽时代再到如今的互联网时代……我们不可能摆脱外物，单纯的“依靠自己”，但值得警惕的是：在外物的帮助下，我们开始漠视一些原始的能力的培养。这些能力究竟是应该随着时代的发展被淘汰退化，还是应该继续保留，需要学生有自己的思考与讨论，不可一概而论。在未来时代，物的力量可能会进一步强大，人的力量可能会再退化，在“善假于物”与“依靠自己”之间该如何平衡，也是一个非常值得探讨的话题。
在有了以上的思考后，学生应该能提出一切符合自己、贴合实际、立足时代的解决办法。
范文：
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