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少年
学习是为了什么？古往今来无数人都给出了自己的答案。近日网上热议的陈教授与抢话筒少年的事件，就给出了两种截然不同的态度。
在PPT调试好之前，陈教授拿着话筒“侃侃而谈”，他说考上怎样的大学就能和怎样层次的男人女人谈恋爱，话语中学习就是为了钱，为了美色，与精英人士“杂交”成为人上人，这是正确的吗？学习就是为了这吗？
一名学生走上台抢走话筒，大声驳斥了这番言论。也许少年的行为是冲动的，但少年的驳斥应当成为敲醒我们的“棒子”，唤醒我们的一声“警钟”。学习究竟是为了什么？是为了“黄金屋”“颜如玉”吗？当然不是，也不该是。学习应当是为了理想与热爱，为了诗和远方。
也许你曾见过凌晨五点的太阳，也许你曾仰望深夜高悬的明月。也许你曾脚步匆匆，只为多学一分钟；也许你曾忧心忡忡，只为少犯一分错。有人说，高考是千军万马过独木桥。确实，高考是艰苦的。可是，当你为了学习上点滴进步或退步，感到欣喜或沮丧；当你挥洒汗与泪，在学海泅渡——你想的是：离热爱更近一分，还是未来的存款里又多一分？
在怀有一腔热血的时候，少年的眼里全是光。他们讽世间不义之人，评世间不公之事。他们树立伟大梦想，热爱伟大祖国。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。年轻的周恩来总理留下名言“为中华之崛起而读书”；鲁迅为救人，先学医；为治愚，又弃医从文；牺牲时年仅19岁的小士兵陈祥溶“清澈的爱只为中国”。
在纯洁不染俗尘的象牙塔里，少年的梦里皆是浪漫。在他们的世界里，骄阳正好，微风不燥，不用忧虑柴米油盐，不用奴颜婢膝，他们敢想敢说敢做。逆着风浪也勇往无前。学习为了什么呢？要为无穷的远方，无数的人们。
在对“英雄少年”的一片赞誉声里，也有着一些不同的声音。“就是没有挨过社会的毒打”“等到几十年后就会后悔的想扇自己嘴巴子了”等等。我不否认物质在生活中的重要性，生存的复杂性让许多事都成了奢望。“一分钱难倒英雄汉”“巧妇难为无米之炊”，许多人都在社会的打磨里渐渐失去了棱角，也渐渐丢失了方向。但，这不更显少年赤子之心的珍贵吗？
这些类似言论多出自于“已经挨过社会毒打”的人之口。他们尝了世间冷暖，看了沧海桑田，明了人生不易。所以他们打磨自己，让自己成了这人世间最不起眼的边边角角。陈教授曾经也是少年，也许他也曾在某一刻带着沸腾的热血去反驳过“一切向钱看”的消极言论。但他如今只剩了油腻的秃头和撕不掉的假面。不如问问自己的内心，我们是否成为了过去自己最不想成为的人？我们对着这个世界，是否只余一声叹息和无休止麻木的奔波？
在很久之前了，网上曾有一个讨论：种玫瑰还是种麦子？玫瑰代表着浪漫，代表着诗和远方，麦子则象征柴米油盐，象征着现实。你会选择哪一个？正在社会沉浮的人会有些犹豫，已向生活妥协的人选择了麦子，而少年则坚定地选择玫瑰。
热爱与现实从来不冲突。选择玫瑰并不意味着少年们就“不识愁滋味”，他们只是更愿意相信，光终将洒满大地。
少年抢走的是手中的话筒，抢回的是心中的热血，是眼中的光。我们都应该怀着这一份“少年热血”，与这世界走在一处。光不在的地方，我们便成为光，照亮这一方黑暗。别害怕，别后退。盛开的玫瑰才是我们来的意义。
走一遭这世界，总要看玫瑰满园。不是吗，亲爱的“少年”？
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