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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”读完罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、巴金《家》、沈从文《边城》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》这些古今中外的文学名著，哪一部作品曾经震撼你的心灵，或给你以启迪，或给你的精神成长带来积极的影响？
请选择其中的一部，就其中的某个人物或某个情节，写一篇文章谈谈你的感悟或认识。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
解题
这是一道任务型新材料作文题，为了防止套作和抄袭，试题设置了具体任务，即要求“就其中的某个人物或某个情节”来写“感悟或认识”。对此，考生可以根据材料的提示，选取八部作品中曾经震撼自己心灵，或深受启迪，或给精神成长带来积极影响的某个人物或某个情节进行写作。
写作时，考生在具体指出作品中的某个人物或某个情节给自己的震撼、启迪或影响的基础上，应着重阐述自己的“感悟”或“认识”。不管是作品相关内容还是阐述都必须具体集中到某个情节或某个任务这个点上，从为什么能带给自己震撼或启迪、给精神成长带来积极影响的角度谈“感悟”或“认识”，阐述对作品中人物或情节的情感认识和价值判断更容易体现文章的深度。当然，谈自己对作品的“感悟”或“认识”，在文章的表达方式上便具有很大的选择空间，考生可以综合运用叙述、议论、抒情等手法来表述自己的情感认知和价值判断。
参考立意
1.一部红楼终似梦。
2.红楼一梦黛玉怜。
3.此间红楼，一番惊鸿。
4.重情重义，礼贤下士之刘备。
5.不变的吊脚楼。
6.幽幽边城，风情尤在。
7.你来人间一遭，你得勇敢无畏。
范文：
立体曹操
一部《三国演义》，把一个治世的能人固化为不忠不义的奸臣形象，成为世人口中的“奸雄”，舞台上的白脸，模糊了我们对一代能臣曹操的认识。我们并不否认曹操在治世中使用了一些非常规手段，但是，人们不应忽略的是，正是他的奋力有为使中原社会渐趋稳定、经济出现转机。因而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。
出身官宦之家、十六岁举孝廉、授洛阳北部尉的曹操，在任期间，造五色棒悬于尉廨门上，有犯禁者，不论地位高低，皆棒杀之。其行为固然有不符合现代法律观念之处，但身处乱世的他却是一个敢作为、有作为的人物。他的队伍在镇压黄巾之乱中日益壮大后，迎汉献帝建都许县，号令四方，灭吕布，破袁绍，征乌桓，统一了中国北方。在中国的历史上，能建此功业的有几人？
然而，历史注定他必须背负起“汉贼”的骂名。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败，这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历经四世已属侥幸；刘备也不行，他靠着“皇叔”之名，以“仁义”面目得到荆州蜀中富饶之地，却是事事疑虑，步步为营。身处乱世，如果一切按常规手段出牌，怎能收拾、重整汉家破旧的江山？历史把这个责任交给了曹操，顺便也让他背起了黑锅。
其实，“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表”“挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出他杰出的军事才能和高超的政治手婉；“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。可见，曹操是立体的，也是全面的。
纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样集政治智慧、军事谋略、文学才气于一身呢？就算是被神化的诸葛军师也无法与之相比。他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计；没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；没有严厉的惩罚制度，所以让延误军粮的李严阻断了伐魏的征途。
曹操是一个立体人物，站在不同角度会有不同的判断，但他又是一个真正的英雄，任何角度都不可能抹杀他的历史创举，忽视他的历史风采。
曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾事也！
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