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阅读下面的文字，按要求作文。
见朝阳而感新生，望落日而知迟暮。有人每天所见只有朝阳，有人每天所见只有落日，而你呢？
你每天所见朝阳、所见落日有怎样的感受和思考呢？请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
解析：
这作文题开放度很大。可以只写“面对朝阳”，或者“面对落日”，也可以结合两者辩证来写。
朝阳：即初生的太阳（旭日），它年轻、新生，充满生机与希望，所以也用来比喻新兴、有发展前途的事物。
落日：即夕阳，傍晚的太阳。自古而今，人们赋予了它很丰富的内涵，比如从容、淡泊，比如沧桑、老练，比如倔强、壮美，比如危机、忧患，比如伤感、悲观，比如困难、窘迫，比如挫折、失意，比如迟暮、老迈，比如没落、行将结束，比如传统、过时，缺乏竞争力而日渐衰落。
迟暮：①天快黑的时候，傍晚。②比喻晚年，迟暮之感。
我们可以写：看到朝阳，想到生机、希望、活力、光明的前途、美好的未来。看到朝阳，不能满足于现状，沉溺于温柔乡，不能忘乎所以，止步不前。
可以写：看到落日，想到迟暮、晚年、失意，想到奋争、不屈、勤勉，想到迟暮的英雄、坦然的老年、从容的晚景，想到老有所为，老有所用。看到落日，又不能怨天尤人、自甘沉沦，不能得过且过，更不能坐以待毙。
可以写：我们喜看朝阳，笑对夕阳；朝阳很美，落日也很美；在人生的朝阳与落日之间，要学会珍惜，惜时进取；朝阳会成为落日，而落日后又有朝阳，好好珍惜人生的每一次日升日落。
而更好的立意则是辩证地写：人要在朝阳中想到迟暮，而在落日下看到希望；在明媚晨光中想到夕阳余晖，在暮色笼罩下向往晨曦光明；在顺心时想到失意，在低谷中仰望高处；在希望中看到失望，在逆境中看到新生；在安逸中看到危机，在失败中看到成功。
在行文中，应该紧扣关键词“朝阳”（旭日）——新生（活力，生机，希望），“落日”（夕阳）——迟暮（奋争，拼搏、惜时）来写，而不宜置换成其他差别很大的词语，比如“白天”与“黑夜”，“朝霞”与“晚霞”，“光明”与“黑暗”。
范文：
逐日的心
见朝阳而感新生，望落日而觉迟暮？我想大可不必。如此执念，每天的日升日落将让你无法适从。其实，日出日落不过是太阳一天的轮回。那就怀着一颗逐日的心，去寻访一种生命的轮回吧！
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”这就是曹操的《龟虽寿》，就算迟暮又如何，拨开历史的迷雾，我仍见这位乱世英雄，白发虽生，却东临碣石，笑傲日月之行的模样，他一如夸父奔跑而不甘沉沦。我想只有追日于朝暮的人，才能纵横驰骋于如此多娇的江山吧！而朝阳落日里早留下了他的身影。
千古英雄如此，当今草根亦如此！
白芳礼，一位93岁的老人，曾在20年里，蹬一辆老旧的三轮，追着朝暮的日轮，创造了挣下35万元，资助天津300多名贫困学生的神话。在一个飘雪的冬日，他来到天津耀华中学，向学校的老师递上500元钱，笑着说：“我干不动了，这可能是我最后给孩子的一笔钱……”面对雪中白发的老人，在场的师生无不泪下沾襟。
到底是什么让一个迟暮之人如此执着呢？白芳礼曾亲见太多的小孩因为贫穷进不了学校门。“娃儿，大白天的你们不上学，在地里跑啥咧？”从此，已74岁的他决定做一件大事，脚蹬三轮来圆苦孩子上学的梦。白芳礼是一根草根，一根有思想的草根，当然他更是一位不输于先贤的英雄。20个春秋，每日里追逐着朝生暮落的太阳，迟暮的是他的岁月，新生的是他的精神。而朝阳落日里已留下了他的身影。
安徽六安市“80后”青年张仁杰，足迹遍布偏远山区、贫困乡县，他也是一个逐日英雄。白天玩命抓拍困境中的乡民，晚上把最需要帮助的人和事晒到网上，吸引全社会来一对一帮扶。不计成本、没有酬谢，5年来，共帮扶困难群众逾2万人。就在绝大多数城市的“80后”还在为房子、车子、票子而挣扎，为朝阳苦短、落日恨长而感慨万千的时候，张仁杰却近乎疯狂地追逐着属于他的太阳，没有朝阳高照的富贵荣华，可以；没有落日映衬的偎红倚翠，无妨。这是一个朝暮追逐名利的时代，独有张仁杰，让世人看到了中国年青一代不甘沉沦的心，一种精神可以轮回的生命的大美。而朝阳落日里也已留下了他的身影。
朝阳、落日诚然是太阳一天的轮回，但它实在象征了生命的行走。无论你是朝阳新生般的青年、落日迟暮般的老人，都做好自己吧！审视那亘古经行在天的朝阳落日，此生不懈上下求索，无日无休！最终，让朝阳落日里都留下我们的美好身影吧。
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