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学生双语报2019-2020学年高一W版广东专版第16期测试题答案小编已经整理好了，练习完的伙伴可以来核对答案看看
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第16期测试题参考答案
1-5 CBABB 6-10 AADCB 11-15 GCDAF
16-20 ADBCA 21-25 DABDC 26-30 ABDCB
31-35 ABDCA
36-45 (One possible version)
36. like 37. basically 38. are cared
39. has 40. them 41. to encourage
42. that 43. a 44. wonderful
45. attractions
应用文写作（One possible version）
Dear Sir/Madam,
Knowing from the Internet that you’re recruiting part-time journalists, I’m writing to apply for the post.
I believe I am equal to this job for the following reasons. First, I have been a journalist for my school English newspaper since I was in Grade One. Therefore, I’m experienced in collecting and writing news. Besides, I’m good at English writing and won first prize in a national English writing competition. I’d appreciate it if you could take my application into consideration. And I won’t disappoint your expectations.
Looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua
读后续写 (One possible version)
Paragraph 1
During the operation, my condition was worse than the doctor had expected. She didn’t think I would ever wake up again. Even if I did wake, I would most likely be a vegetable for the rest of my life. For a week or so, when it seemed as if the doctor’s predictions were going to come true, I finally woke. However, I couldn’t speak or move. I had three more operations. Slowly I could talk. With my parents’ encouragement, I spent countless time learning to sit, stand and walk by myself. Gradually, I became well again.
Paragraph 2
Now I still have a scar on my head, and it reminds me of the meaning of life. We all may suffer from some kind of “tumor” unexpectedly in life. No one knows when it will happen, and what we can do is face it bravely. So if you are unfortunately suffering from it, don’t be upset or give up. Believe that there is always a way to remove it. With your strong will and great efforts, you will fill your life with miracles finally.
第16期测试题部分答案解析
阅读理解
A
导语：本文是一篇记叙文，作者讲述了自己从事新闻业的一些经历。
1. C。细节理解题。根据第二段的I stayed in Cotabato to continue this work for two years.可知，为了给一家周报工作，作者在Cotabato呆了两年。
2. B。推理判断题。根据第三段的the printer’s ink was already in my blood and I couldn’t get away from it. I found I was not happy as a lawyer.可推断，作者已经受到了新闻工作的深刻影响，不想离开新闻行业。
3. A。细节理解题。根据第四段的Rod said Manda wanted me to join him in starting a newspaper.可知，Manda想要作者和他一起开始成立一家新的出版公司。
B
导语：本文是一篇人物传记，文章主要向我们介绍了美国歌手Adam Lambert，他从小热爱表演，最后终于实现了自己的梦想。
4. B。推理判断题。根据第三段的... after realizing what he really wanted ... make it in the theater. He also tried his hand at music可推断出，他是为了把更多的精力投入到演出和音乐当中才选择退学的。
5. B。细节理解题。根据第一段的Adam Lambert, born on January 29, 1982以及第四段的He also began regular performances in The Zodiac Show可知，22岁时Adam Lambert已经在The Zodiac Show中露面。
6. A。推理判断题。根据最后一段的when he became a finalist on the eighth season of the popular vocal competition show ... was even praised by the show’s harshest critic可知，他进入了美国偶像第八季的决赛，他的表现甚至得到了最苛刻的评委的赞扬，由此可以推断他在美国偶像的Mad World舞台表现非常惊艳。
C
导读：本文是一篇议论文。作者看到一句提醒人们时间飞逝的话，由此想到我们应该充分地利用时间，从现在起改正缺点，提高自己。
7. A。推理判断题。根据第二段的Time has really flown by可知，作者在第一段用那个妇女的例子，是为了引出他要议论的话题。
8. D。词义猜测题。根据其前后文可知，作者一直在抒发一种对时间飞逝的叹息，以及对是否充分利用光阴的自省，由此可以推断出在这里作者想要表达：我能做什么，才能延缓明天的到来？slow down符合语境。
9. C。细节理解题。根据第三段的... and to deal with our weaknesses and challenges now rather than at a future date.可知，作者告诫我们现在就要改正弱点，面对挑战，不要等到将来的某一天。
10. B。主旨大意题。根据全文内容可知，文章主要表达了时间飞逝，因此我们要充分利用时间，立刻行动。
七选五
导语：本文是一篇说明文，主要提供了一些可以帮助我们保持精力充沛的建议。
11. G。此空设于段中，是一个过渡句。根据下句If you can’t keep your energetic throughout ... be of some help.可知，此空处是引出下句关于保持精力充沛的话题。
12. C。此空设于段尾，与前一句存在逻辑上的因果关系。前一句提出，每天规律地睡觉起床，这有助于你在一整天都保持你的精力，此句进一步提出应尽量坚持你的作息时间，即使是在周末。
13. D。此空设于段中，与前一句存在逻辑上的指代关系。此句中的This指代前一句中的expose yourself to some sunlight。
14. A。此空设于段首，是本段的主题句，主要围绕摄入少量咖啡因的好处展开。
15. F。此空设于段中，与下一句存在逻辑上的解释关系。根据文意知，For example, have a slice of whole ... boiled eggs.是对上一句的补充说明。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文，作者讲述了在他转到新学校后，父亲第一天送他上学的情景，他非常感谢父亲对他深深的爱。
16. A。根据下文“The yellow school bus pulled up soon”可知，作者和他爸爸在等（waited for）校车。
17. D。根据下文“my clear sense of fear and anxiety”可知，作者对去新的学校害怕又焦虑，故可推知，他紧紧地（firmly）拉着父亲的手。
18. B。根据下文“I turned around once again to make a farewell gesture to my dad.”可知，作者虽然紧紧拉着父亲的手，但这并没有消除（remove）他的恐惧感和焦虑感。
19. C。根据上下文可知，作者说他不得不适应（adapt to）这个新环境。
20. A。根据本文语境可知，作者说他在这里没有熟悉的（familiar）老师和同学。
21. D。根据本文语境可知，作者认为新学校里的一切将充满挑战（challenges）。
22. A。根据本文语境可知，校车来了，作者转过身挥手（waved）与他的父亲道别。
23. B。根据上文“I felt 60 strange eyes staring at me.”可知，作者感觉到陌生的同学都在看他，这让他的悲伤（sadness）加剧。
24. D。根据下文的语境可知，校车开走的时候，作者忍不住哭了（crying）。
25. C。根据上文语境及“Being lonely”可推知，作者在教室里非常消极（inactive）。
26. A。根据前半句“A teacher walked in”及后半句“it seemed my heart was still with my faraway father”可知，两者是转折关系，故用but。
27. B。根据上文“my heart ... with ... father ...glanced out of the window ...”可知，作者非常期待（expected）见到父亲亲切的身影。
28. D。根据下文“there he was ... the shape of a heart ...”可知，父亲真的来了，这让作者很惊讶（surprise）。
29. C。根据语境和上文“He stood there, making the shape of a heart”可知，父亲用手比心，是为了安慰（comfort）伤心的作者。
30. B。根据语境可知，作者不知道的是（It was unknown to me that），父亲通过窗户看到了他在车上哭泣。
31. A。根据上文父亲出现在教室外面，可推知，这里是讲父亲看到作者在车里哭，于是跟随（followed）校车来到学校。
32. B。根据语境可知，父亲的目的之一是确保作者安全地（safely）到达学校并待在那里。
33. D。根据上文“my father had seen me crying”可知，父亲来学校的另一个目的是确保我上学的第一天不会令他担心（worry）。
34. C。根据上下文语境可知，父亲对他一直很关心（care）。
35. A。根据上下文语境可知，作者用自己和父亲的故事告诉我们，爱不是改变彼此，而是支持（supporting）彼此。
语法填空
导语：本文是一篇说明文，主要说明了瑞士首都斯德哥尔摩不但适合家庭旅游而且风景优美。
36. like。考查介词。根据语境可知，此处表示“听起来像是……”，故填介词like。
37. basically。考查副词。此处修饰动词enjoy，故用副词形式。
38. are cared。考查动词的时态和语态。根据句意可知，此处主语children与care for之间是动宾关系，且此处是对客观存在事实的描述，故用一般现在时的被动语态。
39. has。考查主谓一致。由every、each、everything等不定代词作主语或修饰主语时，谓语动词用单数形式。
40. them。考查代词。此处指代上文的child areas and activities for kids，且在句中作宾语，故用them。
41. to encourage。考查非谓语动词。It作形式主语，to encourage them ... interest adults是句子真正的主语。
42. that。考查定语从句。根据语境可知，此处表示“一些只有成人感兴趣的东西”，先行词为some things，且连接词在从句中作主语，故填that。
43. a。考查冠词。根据语境可知，此处表示“一个家庭友好型城市”，故用不定冠词a。
44. wonderful。考查形容词。修饰名词views，故用形容词形式。
45. attractions。考查名词。其前有many修饰，故用attract的名词的复数形式。
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