2019年高中同步学考优化设计数学必修2的答案小编已经收集整理好了,在做完之后可以来答案圈核对一下,看看自己的答案是否正确!
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高中数学差补课有没有效果主要看学生
一:好老师的作用是讲解得更透彻,方法更容易被学生理解,老师上课的黄金年龄是30到40岁,你可以考虑这个年纪的老师。
二:到现在了如果要补课,最好是线下一对一的上课,针对性更强,效果最好,因为时间不多了。
三:对于学习比较差的学生,老师的影响比较小一些,只要是学生是否课后总结和练习,多做题巩固,就是自己愿意学习,如果这个步骤没有,补课白搭。
最后我想说,努力什么时候都不晚!
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