数学语文英语历史地理政治物理化学生物其他专题
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
首页 > 高中答案网 > 高中习题库答案
问题

对赞美的看法作文800字 关于对赞美的看法的作文800字

时间:2020-09-24 13:43:50
最佳答案

赞美,需要理性看待5q7答案圈

“你笑起来真好看。你读书的姿态很优雅。你做志愿者的样子太美了……”赞美,应该针对积极健康的气质修养、昂扬向上的精神品格,如此才能让接受赞美的对象在获得认可的同时继续努力。5q7答案圈

赞美不能随随便便给予,接受赞美同样需要以理性的态度面对。这样,才能实现赞美的效果。有一个家长经常夸自己的孩子“你真聪明”,结果孩子认为自己这么聪明不用学都会比别人强,最终他成了差生。有一个家长经常夸自己的孩子“你真努力”,结果孩子在原来的基础之上更加努力,最终成为优秀生。5q7答案圈

理性的赞美,能够让接受对象产生精神的动力。在这种情况下,一句鼓励,一种宽容,就可能改变一个学生一生的命运。“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长。”美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗的一句赞美,改变了调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯的人生。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬,40多年的时间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁时,他如愿以偿,终于当上了纽约州的州长。这就是赞美带来的力量,一种能够以清楚的方向指引学生,并能够让学生在接受赞美后按照这一方向努力的力量。同样的现象也出现在陶行知先生身上,他用四块糖果引导孩子一步步提升认识,也使其转变了人生的方向。5q7答案圈

毫无疑问,适度的赞美就像和煦的春风,而理性接受赞美则能够为成长增添更灿烂的色彩。如果不能理性接受赞美,就可能在自我膨胀的心理作用下迷失方向。5q7答案圈

巨婴这个概念,大家应该都不陌生,生理上已经是成年人,心理上仍滞留在婴儿阶段,这种现象的产生有很多因素,而接受赞美后的盲目膨胀便是重要的一种。从小在赞美声中长大,无论做的事情对错都会得到“太厉害了”“太聪明了”这样的赞美,难免会让他们变得以自我为中心,只有索取没有奉献,缺乏规则意识,没有道德约束,没有法律概念,而且容易情绪失控,产生过激的非理性行为,给社会带来灾难性后果。生活中的“啃老族”“高铁霸座”等现象,“重庆万州公交车坠江”等事件,究其根源,都能够从其接受赞美的态度中找到一些端倪。5q7答案圈

赞美与被赞美,都具有两面性。面对社会上充满正能量的现象,应该赞美,这是对健康品质、健全人格的肯定;但赞美一定要赞到“点子”上,让接受者能够给自己正确的定位。暂时取得了成绩,做出了贡献的人,应该接受赞美,这是对自我的认可;但是,在认可自己时一定要保持客观理性,否则就会出现心理的膨胀或人格的迷失。5q7答案圈

赞美需要理性,生活需要节制。谁能够正确认识自己,谁能够客观分析自己,谁就能够找到明确的方向,实现人生的价值。5q7答案圈

发表评论
已有0人评论

(网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站立场。)

网友评论
网站简介 联系我们 网站申明 网站地图

备案号:鄂ICP备20003817号-2 联系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有内容均是网络转载或网友提供,本站仅提供内容展示服务,不承认任何法律责任。