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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
解题
这是一道给材料作文，材料由三部分构成。除了最后一部分写作常规要求外，主体部分包含三种现象，单独去看这三种现象，我们的第一感觉就是“异中找同”，但经过分析可以发现，这三种现象所蕴含的哲理同中有异。这时再结合后面的文字“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”分析，本道作文题意在透过现象看本质，考生论证的重点应是“人才成长的规律”，这规律就是现象背后蕴含的哲理。选取其一或综合立意均可。
切题立意：
1.人才成长需要适合自己的环境。
2.好奇推动体验，成就人才。
3.积极暗示，大有可为。
4.遵循人才成长规律，营造人才成长环境。
范文：
积极的心理暗示，促进人才成长
罗森塔尔的“别有用心”，让随机挑选的“最有前途者”果然“大有前途”。是学生个体特质发生了变化，还是班主任起了决定性因素？我想都不是。罗森塔尔的“精心挑选”，班主任的寄予期望，让这些学生觉得自己就应该是“最有前途者”。为别人内心埋下自信的种子，等于使其自然有了不竭奋斗的源泉。为孩子内心埋下自信的种子，等于造就一位人才。
有时候，由积极的心理暗示而带来的自信心，对人才成长至关重要。
哈佛大学戴维?艾森伯格博士说：“积极的心理暗示可以给人带来专注的力量。专注力量可以给人带来坚定不移的信心，让人坚持到底。”而这正是一个人成才的必备素质。有时候并不是我们注定失败，而是在通往成功的路上我们首先在心理上认为自己不行，缺乏自信，不再专注。如若在行进之时、失败之际，身旁有一个人坚定地支持你，告诉你会成功，那么得到别人认可的你会重拾信心，再次起航。这份他者与自我的对话正是积极的心理暗示。当一个人得到他人认可时才会肯定自我，也才会为了塑造更优秀的自己不懈努力。正如“最有前途”的学生若不是得到老师的认可，重拾了自信，并努力学习，成绩怎会明显提高？人才成长的道路离不开这份成熟的心态。
很多时候，我们所能做的，就是为别人埋一颗希望的种子，而将发芽、开花都交给时间。
这颗希望的种子就是屠呦呦在征服疟疾的艰难历程中，在成百上千次的实验过程中，身旁的团队自始至终地跟随，相信她一定会取得成功。他们那份源自内心的坚信、期待，正是给予屠呦呦的积极心理暗示，也是帮助她成功提取青蒿素的重要因素之一。“中国天眼”之父南仁东在8000多个日夜、22载岁月中无数次得到别人的认可，让他愿意坚信自己的选择，坚定地走下去。正因如此，一个起初并不被多少人看好的梦想，最终成为一个国家的骄傲，也令世界瞩目。这颗希望的种子让多少人走向成功，成为“专才”。它是一种积极的心理暗示，是一种启示、提醒和指令，告诉你应该注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，它能让你更加坚定、从容、自信，它能支配你的行为，让你无限接近直至抵达成功的彼岸，它是人才成长道路上必不可少的品质。
每天留给世界一个微笑，给别人一个积极的心理暗示，让他可以更好。当每一个人接收到这样的心理暗示时，当他们把每一天都过得比昨天更好时，这个世界便会产生越来越多的人才。世界变好，自然也有你的一份功劳！
请把你的自信带给别人，给别人多一个微笑，多一句鼓励，多一份认可，积极暗示，助力成才。
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