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近日一条和班主任有关的新闻上了热搜，原来杭州一所中学的体育老师申请当班主任，刚接手时受到了很多家长的质疑。一时间，体育老师能不能当班主任这个话题引发了网友讨论。
假如此事发生在你班上，学校准备在班上召开老师、学生、家长座谈会，展开讨论。请写一篇发言稿，阐述自己的看法。
要求：
身份自选，立意自定；
自拟标题，明确文体，不得写成诗歌；
不要套作，不得抄袭；
不少于800字
解析：
目前来说可以有三个身份选择，文体要求发言稿。
很多人对于班主任，有一个呆板的认识，那就是主科老师当班主任最好，尤其是数学老师。
在他们看来，孩子的班主任更有权威，学生自然会学得更好，但是他们也忽略了另外一个因素，如果老师的业务水平不行，如果老师不受学生欢迎，你想换都换不了，那个时候，你损失的同样是一科主科的成绩，学生因为一个老师喜欢一门学科，也会因为一个老师而痛恨一门学科，班主任和学生本身就是管理和被管理的关系，产生矛盾也是正常的，如果孩子和班主任有矛盾，结果就很蛮烦了。
体育老师，在学校里一直处于”边缘化“，尤其是在应试教育的学校，体育老师经常被“请假”，而体育老师也因为不被学校重视，而处于一种消极怠工状态，比如很多地方规定晋级职称需要几年班主任经历，而体育老师不能带班主任，结果无法晋级职称，最后导致他们怨声载道，工作非常消极。
其实，体育老师的管理能力，并不比别的老师差！因为体育老师一般都有比较好的颜值，比较开朗的性格，容易和学生打成一片，在上学期间，这些体育老师就有更多的社会阅历，人际交往能力比一般老师更好，管理学生也不会比一般老师差。
范文暂未更新，耐心等待。
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