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阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇作文。
左图：如果你不好好学习，将来就会像他一样。
右图：如果你好好学习，将来就有能力为他创造更好的世界。
一样的马路，一样的清洁人员，一样的母子同行。都有着教育孩子好好学习的目的，两位母亲却言出大相径庭的话语。一位将成为清洁工人作为不好好学习假设的未来，另一位却将其揽入孩子将来成功后要关怀、帮助的对象。这直接折射出的是两种截然不同的价值观及对待外物的态度。在社会阶层分化日趋严重的如今，我们当做的，是像第二位母亲那样，少几分冷眼，多一些温情，让人与人之间的磁场更强，让善意涌流得更加充分。
第一位母亲的话语中，充斥的是其处于较高阶层而产生的地位自负、对职业认识的固化和待人接物时的僵硬和居高临下。卓别林曾言：“我们想得太多，同情太少。”这位母亲显然是缺了一份推己及人的同理心。诚然，清洁工是处于社会底层的职业，他们收入微薄，工作辛苦，与这位打扮精致的母亲有着不可忽视的距离，但这位母亲恰恰是在将这份距离无限拉长，行走在高处并不时俯瞰，享受着云端的优越。她并无同情之心，更无帮助他人的意愿有的只是自鸣得意的冷笑。她还教育孩子要继续行走在云端，努力学习只为不掉下去。眼光短浅的她，将一个人的所有价值压缩到他的职业中去判断，却忘了，其实工匠的手也有莫大的力量。重庆姑娘聂凤在有手艺界奥林匹克之称的世界技能大赛中获得美发组冠军，并因此成为副教授，还享受国务院津贴。谁说清洁工不能通过自己的双手进行阶层攀升，谁说富裕的，职业看上去体面的群体就高人一等？这位母亲心中被太多偏见填满，而缺了为平等精神与同情习惯留的位。
而第二位母亲在经济上虽也处于较高处，但其自觉的俯身与温柔的凝视却让世界充满温情。在孩子面前，她努力缩短阶层间客观的差距，并让孩子清楚地认识到人与人之间虽有不同却也应帮助弱势群体与强势群体趋同，从而“为他创造更好的世界”。这位母亲的眼界还带有一种难得的宽阔，她让孩子从小便知，就算自己成功了，也应时刻将自身置于广大的社会人中。
一上一下，一冷一温，一眼便知，一条马路，两位母亲，却有不同的境界。让善意充分涌流吧，让这冷漠的世界更温柔些。
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