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教师意见：
本人是江苏徐州的高中老师，从事教育工作14年，最近三年，两年高三班主任！从17年，18年来看，语数英，语文的难度略有上升，尤其以作文得高分难，阅读难度增加！数学难度一般，英语17年较难，18简单。所以大胆猜测，19年数学依然平顺，语文难度有增无减，英语难度略有增加。处在改革之年，保持社会安定，这是重中之重，谁也不会冒天下之大不韪，把试卷出的非常难！让老师没法交，学生考后撞墙！
一，综观恢复高考以来，我国命题均是人为主观为主，难度不好精确掌握。
二，目前社会对高考过度关注，命题一般不会太难，否则社会议论会给教育部门带来过大压力。
三，高考是选拔考试，必须要有一是的难度才有区分度，所以指望降低难度也不现实。
网友意见：
难度高低很重要吗？高考面上是按分数录取，实际是按位次录取。只要位次排名上去了，分数低又如何。
这是个违命题，高考难度取决于各省市的招生人数，和其它无关。
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