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材料一 恶搞、低俗炒作等内容对于创作者而言更易吸引粉丝，与此同时，消费丑行成为不少平台娱乐大众的一种手段。在消费降级概念盛传的今天，大众的传统审美观念开始颠覆，网络“审丑”的风潮愈演愈烈，扮丑也成为草根出名的一种捷径。
材料二 人民日报发文指出:低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。
材料三做好美育立作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美有特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。——习近平要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 22参照2018年高考作文评分标准。
写作提示：
材料一提出现象:“审丑”盛行，“扮丑”成风。
材料二厘清概念:低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。
材料三指明出路:坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神。
综合材料的内容，也就是要求考生对当下“审丑”盛行、“扮丑”成风这一现象做出思考。考生在写作的过程中不能浮于现象本身，而应进一步分析现象背后的原因，从文化层面、物质层面、心理层面、监管层面等角度阐述，并且能大胆阐述美育的意义和方法。
参考立意:
①美时代之人，育中华之魂；
②差评丑行，点赞美育；
③人生在路上，灵魂在高处。
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