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瑞典学院将2023年度诺贝尔文学奖颁给了挪威剧作家约恩·福瑟，以表彰他“创新的戏剧和散文，为不可言说的事情发声”。这也是继2005年的哈罗德·品特之后，再次由剧作家获得诺贝尔文学奖。对此，有人认为戏剧在现代人的日常生活中已经没有太大的价值，诺贝尔文学奖自然也没必要关注剧作家。
统编版高中语文教材增加了戏剧体裁的课文，其中必修下册教材的第二单元为戏剧专题，选取了三部经典悲剧作品——《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，单元导语的第一段内容是：“对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯；鄙弃丑恶，追求正义，坚守良知：这些都是人类应该具有的品格。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实，并结合教材中的相关篇目，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
解析：
这是一则引语式材料作文题。材料第一段内容是诺贝尔文学奖在18年后再次颁给剧作家，并引发了部分人对戏剧这一文体的价值和诺贝尔文学奖评价标准的质疑。材料中“有人认为……”的内容是肤浅、片面的结论，意在反向引导考生思考戏剧在当下的价值。材料第二段内容是给考生的提示，其中引用的单元导语强调了戏剧对陶冶性情、塑造品格的积极作用，教材中的课文可以作为本次写作的突破口。
范文：
雷乍惊戏剧响 正身黜恶砭时弊
帷幕一展，炽光灯下，千年经典在此间上演。粉饰悲欢离合，精妙起承转合，眼见高楼矗起，眼见大厦将倾，眼见英雄困窘，戏剧以激情澎湃的动作，掷地有声的台词，悲情激昂的音乐，焕发出振奋人心的力量，这是戏剧带给我们独特的艺术审美享受，亦是经典孳孳不息的流传方式。
瑞典学院将2023年度诺贝尔文学奖颁给挪威剧作家约恩·福瑟引发众议，有人“戏剧在现代人日常生活中已然没有太大价值，诺贝尔文学奖无须关注剧作家”观点甚嚣尘上。只是，我们的文化真的可以用社会达尔文主义来简单抹平吗？其浅薄鄙陋可见一斑。
请君看流芳名作《窦娥冤》，其主人公不惧奸佞同强权抗衡，勇拒邪恶逐正道之光。宁赴死都不愿与黑暗势力为伴，是当时腐朽黯淡社会的光明殉道者之死，是精神废墟中身先士卒的勇者，令人敬佩万分。关汉卿笔下“六月飞雪”和窦娥的一声声怨叹，震聋发聩了多少颗蒙昧之心。戏剧，以其极强的剧情冲突与画面表现力，比普通作品都更能够震撼人心，独迥异的艺术表现手法和别具一格的语言表达形式，如同一张有张力的网，赋予观者心灵涤荡。
戏剧多以悲剧而著称扬声。这些戏剧家大多依托现实而创作，针砭时弊，激浊扬清，以其超凡表现手法赋予人物鲜明性格，于时代一记响亮的警钟。让民众意识到正悬于头顶之上的达摩克利斯之剑。我们听到，“是生存还是死亡？”，这是对人生的意义的追寻与思索；我们看到《雷雨》中对于封建大家庭的反抗和斗争，以及其必将走向灭亡的历史趋势。
无论处于何种困厄背景中，剧作家们挺身而出创作戏剧，唤醒民众心灵，引发人们对于真理的探求寻觅，夜行于无人之境。他们正身以黜恶，怀悲悯之心，守良知之行。他们是为自由开道者，我们不可使其困厄于荆棘；他们是为真理而发声者，我们不可使其销声于沉匿；他们是为众人抱薪以驱风雪者，我们不可使其冻毙于冰雪。他们对于人性的呼唤，探求，是我辈长缨在手，所万万要缚住的。
时至今日，戏剧与剧作家仍是我们社会中不可或缺的部分，他们以超俗敏感之心体悟社会揭开一切文饰。《俄浦狄斯王》中的“勇士啊，风，趁筋骨未钝，腕血未冷”，不正是号召人类，摒弃邪恶佞、正身黜恶、大道其行的写照？
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