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由人民教育出版社出版，人民教育出版社教学资源编辑室组编，2018年7月印刷。学生可以按照页数进行答案的核对，很多方便快捷。
首先，父母的监督和鼓励是必不可少的，孩子需要鼓励，增加他学习英语的信心和成就感，不闻不问，不管不顾，孩子很难学有所成，和别的家长一起聊天时，不妨多当年夸一下孩子学习英语有天赋，而不是或许谦虚说自己孩子太笨，英语老是不及格云云等等，夸和贬效果截然不同。
其次，是学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师，这句话你肯定也会认同，但是你也苦于找不到提高孩子学习英语兴趣的办法，时代在变，教育也在变，不能再用老眼光老思想教育孩子的，别老是背单词，这会增加孩子对学英语的反感，放点简单的英语歌曲，英语动画片，学唱，阅读，互动等等。这里要着重提一下近年来比较流行的英语学习理论“文化语境”。正如我们小时候学习语文，并不是每个汉语都学，但是日常文章都能理解，为何？因为我们读的书多了，字词自然能记住。英语也是一样的，多看看英语小故事，既幽默也看的下去，积累多了自然懂的多，对于英语阅读和写作，也是胸有成竹，受益匪浅，这点请务必记住。
再者，还得看孩子个人情况，如果基础确实太差，跟不上学习，请不要让他掉队，英语只会越掉越远。不防多送去辅导班，恶补一下。 最后，就是学校老师的教育和孩子的努力程度了，英语不是奥数，不需要太多脑力，只要勤奋，每个孩子都是能学好英语的。
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