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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第27期测试题答案小编已经整理好了，大家在练习后可以核对下，做好每天学习巩固
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第27期测试题参考答案
1-5 BBDBC 6-10 ACBCA
11-15 AADDD 16-20 CDBAC
21-25 DBACA 26-30 BDCBA
31-35 DBCAD 36-40 DADDA
41-45 CCCDB 46-50 DABBC
51-55 CDBBC
56-60 （One possible version）
56. Her parents wanted her to get relaxed in study.
57. He promised to buy her a gift if she got low grades.
58. He wanted her to be happy and free of pressure.
59. Free space and a healthy mind contributed to her success in study.
60. His behavior was good for her daughter because it reduced her worries and improved her intrinsic motivation for study.
书面表达（One possible version）
Dear David,
How time flies! I have been in senior high school for several months. Although I’m satisfied with my new school, I still have difficulty getting along with my roommates. So I’m writing to ask for your advice.
The fact is that three of my roommates are always chatting till midnight, which seriously affects my sleep. One night, I had a quarrel with them because of that. Since then we have never said hello to each other. With an unfriendly atmosphere in the dormitory, I feel quite uncomfortable. Would you please kindly tell me what I should do to improve the situation?
Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Jin
听力练习参考答案
1-5 BAABC 6-10 CCBCB
11-15 CCBAA 16-20 BCABB
第27期测试题部分答案解析
单项填空
1. B。考查交际用语。上句说“我在演讲比赛中获得了第一名”，下句说“这是你应得的”，可知，后者是在祝贺和夸奖前者，故选congratulations，意为“祝贺你”。
2. B。考查名词辨析。agreement协定；concern担心，忧虑；content满意；responsibility责任。句意：近期在水里发现的塑料微粒很受公众担忧。
3. D。考查介词短语辨析。in advance提前；预先；in return回报；报答；by nature天生；by accident偶然地。句意：昨天下午，我在超市买东西时偶然遇到了一位老朋友。
4. B。考查副词辨析。however然而；moreover此外；instead相反；therefore因此。句意：布朗夫妇在市区买了一套新房子，这房子的价格很合适，此外，位置也很好。
5. C。考查动词短语辨析。make out理解；明白；put out扑灭；help out帮助；look out当心；小心。句意：格林先生是位热心肠的人，他总是愿意在被需要的时候帮助别人。
6. A。考查动词辨析。ensure确保；保证；admit承认；允许进入；request要求；attract吸引。句意：列日常事物清单可以确保你不会忘记那些需要及时完成的重要任务。
7. C。考查交际用语。上句询问“上周你和家人去法国的旅行怎么样？”，后者说“小汤姆发烧了，我们不得不在医院待了三天”，由此可猜测，后者的法国之旅不太顺利，故选It’s a long story，意为“一言难尽”。
8. B。考查动词时态。根据语境及句中的时间状语ever since可知，此处表达“自那以后一直……”的意思，故用现在完成进行时。
9. C。考查非谓语动词。praise与句子主语Alice之间是动宾关系，且动作已完成，故用过去分词形式，作原因状语。
10. A。考查非谓语动词。句子主语Sophia和live之间是主谓关系，且live的动作表示一般情况，故应该用现在分词形式作原因状语。
11. A。考查定语从句。此处缺非限定性定语从句的关系词，先行词the film与story之间是所属关系，故选whose。
12. A。考查情态动词。根据语境可知，此处表示对现在情况的否定猜测，故用can’t，意为“不可能”。
13. D。考查名词性从句。根据语境可知，本句是主系表结构，系动词is前是主语从句。从句中缺主语，故用what引导。
14. D。考查状语从句。根据语境可知，后半句内容是前面主句的条件，表示否定意义，故用unless引导条件状语从句，意为“除非……”相当于if not。
15. D。考查强调句。本句是强调句型，强调的是when引导的时间状语从句，需用that引导。
完形填空
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了他学生时代和一位新同学的友谊，这份友谊使他受益终身，他非常感谢这位同学。
16. C。根据上文可知，作者不擅长体育运动，他总是站在球最少到达的地方，因为他确信自己不可能（impossible）接住球。
17. D。根据上文可推知，作者的队友因为他球技差而认为他是那个会给球队带来灾难（disaster）的人。
18. B。根据上文可推知，作者的队友讨厌（hated）他在比赛中无能为力的样子。
19. A。根据上文可知，作者班里有一个叫Jorge的新同学出现了（showed up）。
20. C。根据前后两个句子“He was a great talker … I said very little”可知，两个人的性格截然不同，刚好相反。此处用while表示对比，意为“然而”。
21. D。根据上文可推知，聪明的（wise）老师注意到了健谈的Jorge和木讷寡言的作者这两个孩子的不同，让他们成为同桌。
22. B。根据上文语境可知，作者没有料到（expected）Jorge后来会成为他的好朋友。
23. A。根据本句后半句可推知，Jorge用有趣的故事使作者开心（pleased）。
24. C。根据本句后半句可推知，Jorge很善于观察细节（details）。have an eye for sth.是固定搭配，意为“对某物有鉴别能力”。
25. A。通过上文对Jorge的描述，可推知作者内心其实很欣赏（admired）Jorge。
26. B。根据上文语境可知，作者在班里并不受欢迎，故可推知Jorge的到来结束了作者使人厌倦的（tiring）生活。
27. D。根据上文“I became sunny … any more”可知，前后这两句有递进的关系，用Moreover意为“而且”。
28. C。根据上文语境可知，作者在体育课的垒球比赛中总是拖后腿，大家都不喜欢他，由此可推知他不再害怕被嘲笑（laughed at）。
29. B。根据上文语境可知，作者认为有时候，与你不同的人能帮助你找到你自己真正（really）是什么样的。
30. A。根据上文语境可知，作者认为他能找到真正的自己，那是Jorge给他的礼物（gift）。
31. D。根据下文可知，Jorge现在负责报道棒球比赛的新闻，故可推知Jorge是一名记者（reporter）。
32. B。根据上下文可知，Jorge是个名人，但这些奖项与赞誉根本比不上（match）他们之间的感情，通过also和but等词可推知，作者也有成功的（successful）事业。
33. C。根据下文可知，他们情不自禁地回忆起（recalling）那些旧时光。
34. A。根据上文语境可知，作者告诉Jorge，他的友谊（friendship）对作者的儿时产生了很重要的影响。
35. D。根据上文可知，作者认为，现在是时候吐露心声了，感谢（thank）某人作为朋友的善意绝不会太晚。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，主要介绍了一些比较好的海外学习项目。
36. D。细节理解题。根据RWTH International Academy部分的You’ll study with … ideas of mobility可知，RWTH International Academy的特别之处是可以提高学生们对现代技术的了解。
37. A。细节理解题。根据ieiMedia部分的ieiMedia’s International Reporting program in Jerusalem allows you to see what it’s like to be a foreign news reporter. 可知，喜欢分享国际新闻的学生最适合ieiMedia项目。
38. D。推理判断题。根据GEO Study Abroad部分的You’ll have a service-learning project … conversations with locals. 可推断，该项目给学生提供服务社区的机会。
39. D。细节理解题。根据GEO Study Abroad部分的Meanwhile, you’ll learn about … with locals.以及CIEE: Environmental Science in Costa Rica部分的… learning inside and outside … visiting communities …可知，这两个学习项目都允许学生在课堂外学习。
40. A。推理判断题。本文主要提供了一些海外学习项目的基本信息，故可推断，想去国外提升自我的学生可能会对此感兴趣。
B
导语：本文是一篇记叙文。作者购物余额不足时，收银老人Baba帮助了她。作者非常感谢这位老人，认为正因为有像Baba这样的人世界才这样美好。
41. C。细节理解题。根据第一段it turned out … I’d chosen.可知，作者账户里的钱不够支付她选的商品。
42. C。细节理解题。根据第二段I tried to quickly pick … for me to buy.可知，作者因钱不够，因此她把那些不急需的物品挑出来，不买了。
43. C。推理判断题。根据第二段don’t worry … he would pay for the difference …可推知，那位老人借给了作者她购物所差的钱。
44. D。推理判断题。根据第三段“Yes, that is something he would do…可知，那个年轻的营业员说像帮助作者这样的事正是Baba经常干的，由此推断出Baba是个善良的人。
45. B。主旨大意题。文章最后一句I think it is people … world beautiful.是本文的主旨句，作者说正是像Baba这样的人使得这个世界美好，即我们需要像Baba这样的人。
C
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了加拿大的传统节日——排灯节。
46. D。推理判断题。根据前两段提到的各类人群的庆祝方式可知，各个阶层的人们都在欢天喜地地庆祝这个节日。
47. A。词义猜测题。根据第三段There may be traffic jams … close early on Diwali.可知，排灯节这天交通堵塞，举行活动的地方车位爆满等等，可推知排灯节是一个非常“受欢迎的”节日。
48. B。推理判断题。根据第四段People lit their houses … happiness and good fortune…可知，人们点灯和打扫使得房间干净明亮，是为了迎接欢乐和好运这些美好的东西。
49. B。推理判断题。根据第五段but its spiritual meaning … lifting of spiritual darkness.可知，排灯节寓意人们要保持正直，积极向上。
50. C。写作意图题。根据整个文章内容可知，文章主要介绍了加拿大的排灯节。
D
导语：本文是一篇说明文，主要说明了北海狗大量聚集在一个活火山岛繁衍后代的现象。
51. C。推理判断题。根据第二段But the ocean mammals are appearing in growing numbers in one unlikely place…可推断，如今北海狗的数量在增加。
52. D。观点态度题。根据第三段Gelatt said the population growth on Bogoslof was rare. 可推断，科学家们发现Bogoslof岛上增长的北海狗数量时应该很惊讶。
53. B。细节理解题。根据第四段… return to land in summer … give birth and nurse their young.可知，北海狗常去Bogoslof岛上哺育后代。
54. B。推理判断题。根据第四段The animals live in the ocean from November … stay for a few months …可推断，在六月到八月期间可在Bogoslof岛上看见北海狗。
55. C。推理判断题。根据第五段“… The center of the island is full of openings … shoots several meters into the air,”可推断，Chris Waythomas提到Bogoslof岛上的情况是为了说明该岛上的北海狗生活在危险中。
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