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阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：大二女大学生小虹因家庭境况困难，去餐厅当服务员，遭到同学的讥讽，但她却说边学习边兼职，当服务员端盘子，没有觉得不好意思，能为家里减轻负担，靠自己的双手减轻负担一点都不丢人。
材料二：外卖员张德江不顾危险从火中救出素不相识的外卖员，网友们纷纷为他的勇敢和善良点赞。他却说，“有的人看不起我们送外卖的，好像觉得我们低人一等似的”“我靠自己劳动挣钱，有什么可丢人的？”
材料三：一位爸爸工地上干完活，穿着沾满尘土的灰色制服去学校接孩子。他担心儿子看到他这样一身装扮来学校，让同学们看到会笑话自己。儿子却笑着给爸爸说：“我爸爸妈妈不偷不抢，没什么丢人的！”
对以上材料，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解题
本题属于任务驱动型多则材料作文，主要考查价值观，立德树人，培养正确的劳动价值观，职业价值观。职业歧视属于社会问题，本题针对社会问题引导考生关注社会，引导考生端正态度，尊重劳动，尊重劳动者。题目选材贴近考生生活，考生有话可说；三则材料有相同的价值判断，便于考生抓住问题核心。题目任务布置相对简单，便于考生开放写作，但是要进行深入分析，写出深度并不容易，这又考查了高中生的深度思维。
优秀范文
职业无贵贱，劳动无等级
大学生去餐厅当服务员丢人么？送外卖的低人一等么？农民工下班穿着沾满尘土的制服会被笑话么？我的答案是，职业无贵贱，劳动无等级。
正如勤工俭学的大学生小虹所言：“依靠自己的双手减轻负担，一点都不丢人。”社会无疑是有分工的。在繁忙的都市，有月入过万的白领，有坚守岗位的一线工人，有在高温下搬运砖块的农民工，无论是白领、工人还是农民工都无关人的身份等级，更不能为歧视正名。正如驻扎西藏的边防战士所言：“每一份职业都有其责任，每一个岗位都要有人坚守。” 贫困大学生、外卖小哥、农民工都是组成社会的一份子，不能扣“帽子”划分等级。
职业歧视之所以长久存在，是人们无形中被职业歧视的风气感染了。
“书读得不好只能搬砖”“我考不上，准备去送外卖了！”这些流行语或许只是一句网友的调侃，却暗含着对农民工、外卖员的歧视。“搬砖”“送外卖”成了贬义词，我们给职业装上了等级的“标签”。其实，职业无分贵贱，劳动更不分大小、等级。当下，部分学生奉承消费主义、拜金主义，热爱攀比却缺乏劳动意识，这才是应该批评的。
如果任由职业歧视的风气肆意滋长，平等观念则会消失殆尽，和谐社会的建设则无从谈起。
高楼大厦不是平地而起，经济腾飞也并非靠一人之力，革命胜利、改革开放之成果，乃是万千劳动群众托举起来的，也是万千群众辛苦创造出来的。叔本华有言：“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”的确，职业无贵贱，身份无贵贱，灵魂更无贵贱，比起荣华富贵，锦衣玉帛，通过自己双手获得的报酬，更能让人心安和舒适，一点儿也不丢人。
靠自己劳动挣钱，有什么可丢人的？有什么不好意思呢？又有什么好笑呢？倒是那些嘲笑别人的人应该反思。当我们嘲笑别人的时候，也许有一天我们也要去餐厅做服务员去送外卖的，如果有人嘲笑我们，我们又会怎么想呢？
某位哲学家曾言：“当我们歧视他人、嘲笑他人时，倒不如想想我们自己创造了什么！” 的确，请尊重每一份职业，请尊重每一滴汗水，请尊重每一个为实现梦想而辛勤劳动的人！
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