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阅读下面的材料，根据要求写作。
但过于相信课本知识”“不会发问，很少会阐述自我观点”“缺乏批判性思维、创新思维”。这番话非常扎心，但又让人觉得句句在理。
②2020年12月22日，在由搜狐教育主办的“2020搜狐教育年度盛典”上，我们看到了多条名人的学习之道，如：“知识不是从外部输入的，而是在人的脑袋里面慢慢建构出来的。因此，很关键的一点是学生必须成为主动的学习者。”又如：“我们往往以为理解与实践是先后的关系，先要理解才能实践，先学了才能用，但其实两者是一起发生的。”
读了上述材料，结合自己在学习过程中的体验，谈谈你的感悟和认识。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解题：本作文为任务驱动型材料作文，重在考查考生的理性思维和探究精神，引发青年学子思考成长问题，提升核心素养，努力成为知识建构者、主动学习者，“勇于创新、勇于实践”，对“固守书本知识说不”，体现了高考核心素养的一体四翼。题目设置贴近社会生活，考生都有话可说，有感可发。考生要树立文本意识，联想和思考都必须在材料基础展开；同时要有身份意识，能结合自己在学习过程中的体验表达认识和思考，不可泛泛而谈。
优秀范文
主动建构，主动学习
一名外国教授评价中国留学生“过于相信课本知识”“缺乏批判性思维、创新思维”。深层思考一下原因:我们的知识是从外部输入的，不是自己慢慢建构出来的，很关键的是很多人没有成为主动学习者。
如何成为主动学习者？
主动学习者，需要拥有独立的思考。
赵括纸上谈兵的故事，大家早已耳熟能详。如果不是赵括盲目信奉兵书不知变通，缺乏独立思考能力，又怎么会葬送四十万大军，也枉送自身性命？当今社会，需要的不再是有脚书厨，而是拥有独立思考能力的人才。“知识不是从外部输入的，而是在人的脑袋里面慢慢建构出来的”，在扎实基础知识的前提下，我们更应拥有自己的分析能力、独特见解。如果只以知识储备定胜负，胜出岂不是电脑？外国专家对中国学生“不会发问，很少会阐述自我观点”的点评，为我们敲响警钟。我们应对独立的思考给予高度关注。
主动学习者，需要拥有创新的精神。
高尔基曾言：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”如果没有创新精神。又何谈进步？记得钱学森掷地有声的话语吗？“咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”正是源于此，才有了创建工程控制论和开创中国航天事业的系统工程实践。董明珠说：“中国透过自我自主创新掌握核心技术的潜质而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自我的品牌，赢得世界的尊重。”正是源于此，才有了格力“国际领先”从未止步。这一切都在提醒着我们创新精神不可或缺，有创新方有进步。
主动学习者，需要拥有实践的勇气。
无论是独立的思考，还是创新的精神，最终都需要实践的勇气来实现价值。“我们往往以为理解与实践是先后的关系，先要理解才能实践，先学了才能用，但其实两者是一起发生的。”任正非曾经清醒判断：“在这个领域，没有喘息的机会，哪怕只落后一点点，就意味着逐渐死亡。”如果没有实践的勇气，有怎么会有华为的逆境崛起？回眸往昔，正是源于实践的勇气，才有了人类历史上第一次登陆月球背面的嫦娥四号，成功发射长征五号遥三运载火箭，首航南极的雪龙2号……这一个个奇迹的诞生，都诠释着勇于实践方得成功。
愿我们时刻铭记：乐为主动学习者，勇气实践赢成功！
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