数学语文英语历史地理政治物理化学生物其他专题
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一高二高三
首页 > 高中答案网 > 高中习题库答案
问题

如果你不尝试做些能力之外的事情就永远无法成长作文800字

时间:2020-09-28 09:27:38
最佳答案

阅读下面的材料,根据要求写作。6FL答案圈

如果你不尝试做些能力之外的事情就永远无法成长作文800字6FL答案圈

②“漫画二”的内容引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:观点明确,符合逻辑。6FL答案圈

范文:6FL答案圈

“舒适区”外,另有天地6FL答案圈

“脱离你的‘舒适区’,即是一个崭新的天地。”英文谚语如是说。柱子上拴着的绵羊或许没有机会理解这句话的深意与力量,日复一日、原地兜圈地做着“圈地运动”。向前迈一步,于它意味着绳套勒紧脖子的阵痛。6FL答案圈

可是当我们人类在以上帝视角和一副活得很是明白的姿态哂笑评论这只绵羊时,又有几位意识到这场景也是在对我们自身的讽刺与警醒呢?结论再简单不过:如果你不尝试做些能力之外的事情,就永远无法成长。6FL答案圈

“舒适区”,即所谓“能力之内的事情”,就是一种不必劳费心神,便可波澜不惊地过日子的状态。如果动物,如绵羊与推磨的驴,每日重复着一样的工作,即所谓“本职工作”。它们还可以寻找“智不如人”的理由。但换作人类,生物链中自诩的高智群体,倘若循规蹈矩 ,从不挑战能力之外的事情,就值得反思一下了。6FL答案圈

“能力”在某种意义上折射出当代人对于平淡度日追求“安稳”、不求成长的推辞。我们用“能力不足”拒绝了一切可能打乱原有生活秩序与状态的机遇与挑战,当看到别人获得瞩目成就时又以“这在我能力之外”作为自己不上进成长的盾牌,到头来实在是年龄愈来老,而心智仍旧幼稚,更加“与时代脱节”!井底之蛙、鹰隼飞翔前“于能力之外”的磨砺听起来老生常谈,可真正在我们自身的实践时,却作茧自缚,将自己紧紧裹在愈缠愈厚的“舒适区”中,直至喘息受阻,又叹“时代太乱世事叵测”。殊不知,是我们自己拘泥于看似物质丰足的现状,不忍心勒紧一下脖子上的绳套,错过了成长的机会。阵痛过后,另有天地,是自我的成长,亦是崭新的收获。6FL答案圈

所幸时代的巨浪中总有些不甘于现状,不停滞于所谓“能力”界限的人们,终实现了成长与飞跃。“感动中国”十大人物之一的物理学家潘建伟,将“能力”视作一层薄纸与证明中国科研力量、维护祖国信息安全的靶子,率领团队在欧美专家们怀疑的目光中,不懈探寻着——一次次的粒子撞击试验,正如一次次对于脖子绳索桎梏的冲刺,最终实现了零的突破与质的飞跃。于己于国,均是成长。郭琨的中国南极科考队因无实验站被请出国际大会时默默咽下的眼泪,在日夜的砥砺中,终凝成长城站、中山站上飘落的雪花。由此观之,“舒适区”外的确另有天地,“能力”不是一个阻挡我们追求卓越与成长的绊脚石,而好似一种自我激励的机制,指引着众人,越过它,成长那么一步,一步,量的积累后一经触发的成长与质变,其实只需要冲刺一刻脖上的阵痛,收入囊中的,远不止于痛。6FL答案圈

于是,我们停止了自我满足麻痹的“圈地运动”,毅然离开了那名曰“舒适区”的草坪,一个个地走上了百米冲刺,实现成长的赛道。6FL答案圈

发表评论
已有0人评论

(网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站立场。)

网友评论
网站简介 联系我们 网站申明 网站地图

备案号:鄂ICP备20003817号-2 联系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有内容均是网络转载或网友提供,本站仅提供内容展示服务,不承认任何法律责任。