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阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
唐诗与宋词是我国诗歌史上两座并肩而立的高峰，交织着现实与浪漫，辉映着婉约与豪放。品读唐诗宋词，如登高而望远，临山而探幽，风景无限；又如朋聚相庆，晤言室内，扺掌而谈……
同学们，从小到大，我们学习了很多首唐诗宋词，肯定有很多的收获和感悟。高一年级将举办一次以“唐诗（或‘宋词’、或‘唐诗宋词’）与中学生精神成长”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：
诗词引蝴蝶飞舞，精神伴诗意成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“诗词引蝴蝶飞舞，精神伴诗意成长”。
张爱玲曾言：“你的气质里藏着你走过的路，读过的书。”没错，这其中诗词扮演着重要角色。那么，你们认为唐诗宋词到底是什么呢？也许你会说是课本上的必背篇目，是早读课上的熟人，而我却不只是这样想。
唐诗与宋词是我国诗歌史上两座并肩而立的高峰，它们交织着现实与浪漫，辉映着婉约与豪放，是不可泯灭的瑰宝，是中华人民内心自信的源泉。由此观之，唐诗宋词有着丰富的内涵。
唐诗宋词丰富了我们的文化底蕴，引领我们种花引领蝶飞。在李白“梦绕边城月，心飞故国楼”的哀叹中，我感受到他怀才不遇、壮志难酬的惆怅与失意；在辛弃疾“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的慨叹中，我感受到了他看到百姓安于异族统治的悲痛与无奈；在白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨中，我看到他谪居后难觅知音仙乐的忧愁。如果你想要蝴蝶，别去追它，去种花，让我们在内心广阔的田野上用唐诗和宋词种满，让自己的文化底蕴丰富起来，必会引得蝴蝶在周围翩跹。
唐诗宋词给予我们不一样的启迪，使我们攀上高峰而眺望群山，是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中学到的不与世俗同流合污、勇敢去做自己，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中学到的旧事物必将会被新事物代替，是“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”中看到的周瑜年少有为、雄姿英发的样子。
由此观之，唐诗宋词尤为重要。那么，我们应如何使其让我们的精神获得成长呢？
一、要多诵读唐诗宋词。《劝学》一文中就曾告诉我们“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，因此，多读书、多思考、多学习，才是使其成为我们精神养料的第一步。
二、要学习并运用到生活中。我们总说学以致用才能真正理解知识的内涵，我想说的应该就是这个道理。
三、要细品其中味。通过诵读学习和运用于生活，我们可能只能做到“会”，而不达“精”，因此我们可以利用闲暇与朋友细解其中味。
青年何顾山野巑岏、暑雨祁寒，吾辈应在品读学习之中，传承先人之志，弘扬唐诗宋词之美，让诗词引蝴蝶飞舞，精神伴诗意成长，在与唐诗宋词的同频共振中，铸就属于自己的荣光。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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