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阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会向世界展示了令人叹为观止的中国文化自信之美；央视春晚国风舞蹈《只此青绿》惊艳了世人，别样展开传世名画《千里江山图》，呈现出东方美学的风骨之美。
近日，有博主发布小学数学教材图片，并与以前的教材对比，引发热议。网友评论：“人物神情奇怪，毫无美感。”“眼神涣散，吐舌头，这能表现青少年积极向上的精神风貌吗？”
欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化。（龚自珍）
针对以上材料，任选一个角度，谈谈你的思考和看法。
解题
本题为任务驱动型材料作文，主要考查价值观。题目借助考生熟悉的北京冬奥会、央视春晚国风舞蹈《只此青绿》、中国名画《千里江山图》呈现的中国文化之美，引发考生思考中华文化的精神内涵，认识它在增强凝聚力，维护国家统一等方面的重要作用，树立文化自信，热爱传统文化。针对小学数学教材插画之类的文化侵略问题要明辨是非，不能不加辨别，只管拿来，要更进一步地思考如何对待外来文化，如何传承和发展本民族文化。考生在写作时，既要有现实的关照，又要有深度阐发，不能脱离材料泛泛而谈。
切题立意：
1.赏中华文化神韵，承文化自信之美。
2.警惕文化侵略，弘扬民族文化。
3.传承民族文化，促进民族复兴。
4.三军可夺帅，民族不可失文化。
5.让民族文化浸润灵魂。
范文：
赏中华文化神韵，承文化自信之美
央视春晚国风舞蹈《只此青绿》惊艳世人；别样展开传世名画《千里江山图》呈现出东方美学的风骨之美；北京冬奥会，向世界展示了令人叹为观止的中国文化自信之美。
赏中华文化神韵，增民族文化自信。
崇山峻岭间，那绵延万里的城墙，是中华民族的“脊梁”，诉说着中华文明的坚韧不屈；大漠孤烟直，长河落日圆，悠悠敦煌正向世界展现古老灿烂的中华文化历史；方正塑楷模，撇捺书人生，传承千年的方块字沟通古今，走向世界；袅袅炊烟起，氤氲烟火气，可口诱人的中华美食，温暖着胃囊，也涵养着中华儿女的勤劳品格；雄伟壮观的中国传统建筑，因地制宜，天人合一，诉说着人与自然的和谐；上善若水，水善利万物而不争，厚德载物，雅量而能容人，中华哲学用“善”和“德”昭示人类未来的发展方向。一代代勤劳的中华儿女创造了独特的中国文化，它氤氲在我们的饮食中，蕴含在我们的礼仪中，指导着我们的一言一行，让我们在涅槃中重生，在重生中自信，在自信中走向未来。
赏中华文化，承中华文脉，在传承中创新。
治理国家需要与时俱进，文化的传承发展也要在传承中创新。数字敦煌横空出世，点击鼠标，穿越千年的美就映入眼帘，为文化设计创意提供了新思路；舞蹈“唐宫夜宴”在现代科技助力下，配着水墨丹青的书画徐徐展开，唐人的自信豪迈为我们的心灵注入动力。传承千年优秀文化，“文创、文旅”正在融入新时代建设中。如今，乡村振兴，文化装扮，以崭新面貌承载着千年小康梦；宜居城市，文明和谐，让我们的生活更加美好。中华优秀文化融入我们的血脉基因，引我们奔向明天！这是祖先的智慧，也是我辈的荣耀。我们从历史中走来，在历史中创新，在创新中不断融入社会主义核心文化观，我们的文化根脉才能更坚固，在前进中才能不迷失方向，踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。
培养文化自信，还需提防敌对势力的文化侵略、渗透。
龚自珍言，“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化。”有博主发布小学数学教材图片，并与以前的教材对比，引发热议。网友评论：“人物神情奇怪，毫无美感。”“眼神涣散，吐舌头，这能表现青少年积极向上的精神风貌吗？”教科书中丑化儿童的插画，试图玷污我们的审美，一些“毒教材”也成为培养暴恐的思想温床。因此，重视文化建设刻不容缓，传承文化发展义不容辞。
“赏中华文化神韵，承文化自信之美！”
文化无小事，我们要正确认识祖国文化，在传承中发展创新，用中华文化浸润心灵，优化品格，唯此才能打造国家民族的文化软实力，让中华文化永续发展。
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