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（一）一要进行自我定位、自我总结、自我反思。第一轮复习主要是对基础知识进行梳理，主要作用了是让学生重新梳理起对基本知识的掌握情况，弥补之前学习上的漏洞和不足。同时，这一轮复习，也是第二轮复习的关键因素，因为二轮复习主要是以考题练习为主，其目的是训练学生答题速度及准确率，但前提是基础知识掌握要牢固，才能发挥出最大的效果。所以，学生心里最好对各科复习状况有一个最基本的认识，主要有：知识掌握、学习方法、薄弱学科三个主要方面内容。（二）二要保持一种豁达、乐观向上的心态去备考。在第二轮复习中，可能很多学生都会面临着成绩起伏大、心理紧张、睡眠不足等症状。这时，就要学会调解自己的心理上的各种问题，比如，可以向老师或者朋友倾诉、写日记、或者跑步、看电影等方式调解自己。如果这些方法还未有效时，就要树立一个正确的高考观念，那就是高考并不是改变自身命运的唯一途径，考上了名牌大学，也并不代表着以后所有都强，而仅仅只是别人的起点可能会更高一些，但这些情况，自己今后步入了大学时，只要自己不肯放弃，一切也都可以重新再来。
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