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小编收集整理的2019新版5年高考3年模拟高中物理选修3-5人教版答案，需要答案的话及时来答案圈！
ISBN9787504147608由曲一线主编，首都师范大学出版社出版，2018年3月印刷。同学们做完之后，到二轮复习，或者进入高三之后，再拿起5年高考3年模拟来做，标记不能停，这个就是原来你做的过程中对你形成障碍的一些题，回头再来做一遍，这样两遍下来，大量的实践证明，这样的用法效果非常好，能力提升非常快。
第一是记忆。
基本概念、规律和一些最基本的结论，这些是肯定要记住的。文字性的概念，物理考试基本不考，但并不意味着不需要记住。但有些同学往往认为学物理不需要死记硬背，结果连基本概念都记不住弄不清。物理概念不需要一字不差地背诵下来，但需要你记住并理解基本的概念、结论、规律。如果记不住，那么你对物理问题的理解、你对整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，也许某次考试的某道题就因为概念不准而失分。
第二是积累。
在记忆的基础上，脑海中不断积累来自课堂、演示实验、分组实验、课本、试卷、参考资料上大量有关物理知识的相关信息。这些信息可能来自一次实验、一道题、一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理的过程中将不同知识点分析归类，通过比较相同点和不同点，方便记忆，加深理解。
第三是综合。
声光力热电，物理考纲要求的内容是一块一块分章分节的，它们既相互联系又相互区别。因此学物理要不断进行小综合，到某一块知识学完后再进行系统大综合。这个对学生的要求很高，把知识融会贯通，从综合中找到章节与章节之间的联系，学了前面的知识为后面的知识打基础，学了后面的知识使自己对前面的知识理解更加透彻，知识系统化、结构化，解题得心应手，获得成就感，往往也提高了学物理的兴趣。
有了知识的记忆和积累，再进行认真综合，解题能力上就提高了，就能避免考试时审题不清、摸不着规律，或者是机械呆板地套公式。解题能力提高了，分数自然也就上去了。
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