在学习和生活中,我们每个人都有缺点,有不完美之处,但是我们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受自己、恰当地评价自己,并在此基础上使自我得到良好的发展,这就叫“悦纳自己”。
请你写一篇文章,讲讲你在“悦纳自己”方面的经历,或者所见所闻所感,让读到你文章的人受到启发。
写作要求:
① 题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。
② 不少于600字,不要抄袭,不要套作。
③ 文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。
范文:
一条鱼的自我悦纳
没有十全十美的人,只有努力把缺陷弥补而使自己变得更优秀的人。一条鱼尚可自我悦纳,更何况人呢?
周末早上,我徒然地放下书,放下书,记忆又回到了周五的早读。
“你是鱼吗?记忆力这么差?”
同桌看着我不停重复在背“雾凇沆砀,天与云与山与水……”,笑嘻嘻地调侃我。
他没有恶意,我却像要溺死在水中一般不甘却又无法反驳。反驳什么呢?我从小记忆力就差,别的同学读几遍就能背的诗歌我都要多背很久。小时候就很自卑,长大后更甚,甚至厌恶老天,为什么要给我一个这么笨拙的脑袋。
转头,我看着鱼缸中的鱼发呆,那是我刚刚从淘宝买回来的鱼。它们欢快地在水中穿梭,但一个不灵活,游得很慢的鱼引起了我的注意:它用力拍打着水,努力地把头向前伸,尾鳍奋力地摆动。仔细一看,原来它地尾鳍上有瘤。我的第一反应是生气,加上背书的挫折,我打开手机拍了照,发给客服,让他给我退货。
不久,他回道:“这种属于遗传问题,是不影响健康的,有遗传病并不是不健康。”看了这段话,我打字的手停了下来。即使我知道这是商家的语言游戏,是套路,但我还是回了一个“好”字。
我放下手机,看着鱼缸,陷入了沉思:是啊!遗传问题是不影响健康的!即使对它而言游泳变得困难,但它仍然悦纳自己的先天缺陷,义无反顾地练习;而我就因为记忆力的缺陷而感到自卑,甚至直接不背了!我的思想觉悟还没有一条鱼高吗?
想到这,我看了一眼那条鱼,又重新打开了书本,大声朗读起来。
“崇祯五年十二月,余住西湖……”
合上书,背诵第一段,重复重复再重复。
既然鱼儿能够不停地训练,难道我就不能接受自己记忆力不好的缺点,悦纳自己,然后反复背诵课文才能完成背诵任务的事实吗?
“到亭上,有两人铺毡对坐……”第一段背了一个小时,那又怎样?再背一个小时就可以把第二段背完了。
如果我是一条有生理缺陷的鱼,我一定会付出千百倍的努力游向大海。因为我相信:只有悦纳自己,接受自己有缺点要付出更多努力的事实,才能释怀,更心甘情愿地去努力。
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