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与竹相遇
走进林间，映入眼帘的是一片翠绿。仰起头，竹叶遮住半面天空，我不由停住脚步。
灰色的台阶，绿色的翠竹，融在一起，晃眼一看，连台阶都是绿的，韵在空气中，仿佛一伸出手，手指就会被染绿。眼前，是一棵高大、笔直的竹子。坚韧的竹子，昂首挺胸地矗立在青石板间。石板间渺小的青苔，也学着高壮的绿竹，努力地生长着。一眼望去，我像踏在一片碧绿的大条幅上。竹叶上的露珠还没有消失，泛着点点银光，两只小甲虫仿佛受到鼓舞也兴高采烈地向上爬着。
有谁知道这翠竹在成参天之势前，要经历怎样的漫长过程？它们须经历前四年的缓慢扎根，默默积蓄力量，第五年才能迅速窜向高处长成绿竹，耸入云霄。人若想成才，又何尝不是如此呢？
小学的时候，我对学习这件事没有正确认识，学习不认真，等到六年级，才发现和同学的差距越来越大，那时候突然变得自卑又焦虑。经过父母和老师的疏导，我开始调整自己的心态，默默努力，认真学习。那时候的我就像小竹笋，在黑暗的土里做最枯燥的事，忍受孤苦，奋力扎根。小笋一旦破土，便会势不可挡。到六年级结束的时候，我的成绩到了班级前十，虽然不是最优秀，但足以让我自信起来。
接着到了初中，初中和小学是那么的不一样。我尽力跟上大家步伐，但是进入七下，我又遇到了困难。尤其最近数学进入到几何全等内容，课下即使我大量刷题，仍然会有很多题不会，一直无法进步，数学成绩一个劲下滑。我感觉头顶上一片黑暗，看不到光明。我非常慌张，害怕回到最初的样子。
直到有一位学姐和我分享了她的学习经历，我才明白，每个人都会经历“瓶颈期”。姐姐说这个时候，最好是让自己冷静下来，慢下来，停止假努力，停止刷题。还要重视改错，通过提问、讲题、和同学讨论等办法，不断归纳知识点、总结得失。终于，经过一段时间的调整和探寻，我找到适合自己的学习方法，克服了急于求成心理，战胜了畏难情绪。
我总算挺了过来，就像眼前的竹子，耐得住寂寞，受得了黑暗，禁得起打磨，最终破土而出，茁壮成长！
我轻轻地抚摸着面前的竹子，它是经历了多少痛苦才能如此翠绿？经历了多少磨炼才能如此挺拔？我想，我都懂得。竹子虚怀若谷的气节，流动在空气中，也流进了我的心里，不断激励我努力前行！在这翠绿的辉煌和坚韧的气息中，我不觉加快了脚步。
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