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那节课，改变了我
一节作文课，彻底改变了我——
“叮铃铃”预备铃打响了，我抬头看向课程表，连着两节语文课闪烁着红光，我心中暗感不妙，看来，又是一节作文课了。对于我来说，写作文就如上战场，这次怕是在劫难逃了，我又开始了习惯性的排斥。
老师抬手翻出三篇颜色缤纷的作文。放大、加粗、涂色，作文被老师标注得像一幅水彩画。看来是“先礼后兵”啊！老师是想先给我们讲讲作文，然后再让我们写，我猜透了老师的心思，悲观地向前望去。心想：既然逃不掉，不如现场偷师学艺，能学多少是多少，也许一会写的时候会轻松点。
第一篇作文是王雪的《诗韵飘飘，悠悠我心》，王雪？我被文章的作者惊醒！她写的是前几天的古诗比赛。老师将原稿和修改稿色彩分明地铺在黑板上，“这能写出什么新意？”我好奇地瞧过去。怎地，我傻了眼，“一个淘汰者竟然把活动写得这么精彩？”我惊讶道。原来，那场在我看来平淡如水的比赛，在文字的修饰下居然能变得如此的多姿多彩，语言竟是这般的神奇。我瞬间放下玩乐的心态，开始认真对待这节作文课，内心对写作文的抵触也产生了一丝动摇。
随着另两篇文章的出现，老师更细致地为我们讲解。无论是词的运用，还是材料的选择，亦或是写作的切入点……真是面面俱到，我听得入了神。
第一篇作文的奇思妙想，第二篇作文的真情流露，第三篇作文的辞采声韵，和着老师的精彩讲解，合成一双大手，推开我心灵的门扉；化作一柄重锤，砸向我思想的屏障；溶作一束水柱，冲开我思维的藩篱。我不禁扪心自问起来：“写作文，真的有那么难吗？还是态度的问题？”
很快到了写作的环节，我沉下心来，第一次想好好写一写作文。真是奇怪，这次作文写起来竟如此的得心应手，语言随着我的思绪不断地从脑海里涌出来，眼看着超过了六百字，我不禁有些兴奋。心里有种声音在回响：写作文也没那么难。
那节作文课，把我抵触作文的盘根错节彻底铲除，畏难情绪一扫而空。
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