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省实验中学开展“做奋发前进的少年”主题活动，请你从以下两个任务中，任选其一写一篇作文，参与校文学社刊物《星空》的投稿，
（1）活动开始前，班主任在黑板上留下了两个问题：什么激励你一直前进？它为什么会成为你前进的动力？请以“我的前进动力”为题，写一篇记叙文，讲述你的故事，
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）活动中，老师分享了几条名言，让同学们结合自己的生活经历进行讨论，思考做奋发前进的少年应具备什么样的品质。
征服自我的人是最了不起的胜利者。——比彻
哪怕对自己的小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
自律即自由——康德
请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，阐述你的观点和认识。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
范文：
我的前进动力
世间万物此消彼长，唯有初心永恒闪耀。它化作满天繁星，驱散前路的迷茫，成为我的前进动力。
犹记得刚入初中时的情景，少年昂首阔步走在洒满光的道路上，心儿怦怦直跳。那时，年少的我暗自定下目标——三年后收到重点高中录取通知书。考进心仪的高中，为自己谋一个光明的未来，这便是我此后三年里前进的动力。
七八年级时我激情澎湃，顶得住压力，吃得了苦。无数个夜晚里我埋头于堆成山的书本里。花开花落，不觉中，我已升入九年级，我听见了生命拔节的声音。阳光落在我身上，唤醒了记忆——八年级时老师就告诉我们，九年级要拼尽全力，前两圈都是慢跑，冲不冲得上去就看这最后一圈！
但现实却像一盆冷水浇在我头上，屡次糟糕的成绩、混乱的作息、繁重的学习任务陪伴我度过了九年级上学期。一次又一次打击后，我渐渐退缩了，开始徘徊，失去方向。中考的脚步逼近，可九下的第一次月考我更是跌落到谷底，我委屈、愤怒，悲伤。坐在教室看着刺眼的只剩一百多天的倒计时灯牌，泪水模糊了上面的数字，连星光都沉寂在夜幕中。
消沉了几天，我发现自己失去了前进的动力。看着镜子中憔悴得不像样的自己，我发觉“眼前人”已不是彼时人，我居然丢掉了初心。看向窗外明晃晃的月光，我忽地想起了那个曾经为了自己的初心与月光共奋战的少年，当心中的热血再一次奔涌，我知道是时候重振旗鼓再出发了。
感谢上天，让我再一次拥有前进的动力。
我开始认真听讲，独立完成作业，积极请教问题，无论每天睡得多晚，我第二天也总会用百分之百的专注去学习，尽管只是几周，但我却取得了惊人的进步，也许只有我自己懂得做出一道难题时的欣慰，我觉得一切都值得。
每天大课间奔跑于操场上，一圈又一圈，我从未放弃，而是不断前行，冲刺，就像奔向了自己的未来。哪怕汗水濡湿衣服，哪怕腿酸痛得难以抬起，哪怕奔跑在跑道上喉咙里泛着血腥味，我都不曾放弃。初心滚烫，我便有了前进的动力与勇气。保持热爱，奔赴下一场山海。
征服自我的人是最了不起的胜利者，羽化成蝶的美需要经历破茧的痛。动力源于初心，永不消散，因为我心永恒，初心亦不改。我将继续用无穷的动力去前进，攀爬人生的高峰。
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