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学生双语报2019-2020学年高三RX版综合版第31期测试题答案小编已经整理好了，需要核对参考的伙伴练习完可以来看看
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第31期测试题参考答案
1-5 CABBA 6-10 CBACC
11-15 BAABA 16-20 BCBCA
21-25 BACDB 26-30 BCABC
31-35 ABDAC 36-40 FCAED
41-45 DACBB 46-50 BCADC
51-55 BADCB 56-60 DABCA
61-70 (One possible version)
61. interests 62. broaden
63. financially 64. a
65. getting 66. to
67. achievement 68. valuable
69. have realised 70. that
短文改错(One possible version)
One day, my mother called me and said she agreed to living with me. I happily took her to her
Live my
home and tried to make her live as happily and healthy as possible. However, our time together
healthily
doesn’t last long. She passed away after stay with me for less than five months. With a broken
didn’t staying
heart, I put away all her possession and there was a letter for me. I knew the reason at the last. My
possessions
mother wanted to spend her finally precious moments with me because ∧ her serious illness. She
final of
told me nothing about it so she didn’t want me to be sad.
as/ because
书面表达 (One possible version)
Dear Chris,
I’m honored that you’re interested in traditional Chinese art and culture and desire to participate in our Art Festival. The performance art I recommend to you is our traditional martial art, Tai chi. It’s popular with both the young and the old. Doing Tai chi can make a person more flexible and healthy. In addition, it’s relatively easier to play compared to many other forms of traditional Chinese performance art. If you’d like it, I want to perform it together with you. We can watch relevant videos to learn how to do Tai chi and ask my PE teacher to give us some tips.
Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua
第31期测试题部分答案解析
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。文章介绍了哈佛大学生在秋季和春季学期旅游的两个活动。
21. B。细节理解题。根据Highlights Tours中For groups of 6 or more, please reserve a scheduled group tour for the day and time of your choice可知，12人团要提前预约。
22. A。推理判断题。根据Highlights Tours中提到的活动Visit towering Native American totem (图腾) poles and precious artifacts、See life-size casts of Maya monuments and exhibitions和The themes of the exhibition vary every two days以及Quick Stops中Topics change daily可知，两个活动的主题都是丰富多变的。
23. C。推理判断题。根据Quick Stops中but children between six and ten travelling with adults are free of charge可知，8岁的孩子可以和父母免费游玩。
B
导语：本文是一篇说明文。电脑处于睡眠模式、休眠模式或者关闭模式时，哪种情况更省电呢？
24. D。细节理解题。根据第二段It might take a few minutes to come out of hibernation可知这种模式对于电脑使用者而言可能会不那么方便。
25. B。推理判断题。根据第三段内容可知，对于旧型号的电脑来说，经常关闭和重启更费电，更容易伤害电脑，而现在的电脑不存在这些问题。
26. B。细节理解题。根据末段it’s a good idea to fully shut it down at least once a week可知，作者认为偶尔关闭电脑很重要。
27. C。主旨大意题。文章第一段点明了主题Which is better for saving energy，接下来从睡眠模式、休眠模式和关闭模式三个方面进行了说明。
C
导语：本文是一篇说明文。主要讲述了冰雹的形成和危害。
28. A。主旨大意题。根据begin forming，mixes with，are carried into，become和fall等词可知，该段主要简述了冰雹的形成过程。
29. B。细节理解题。根据Pea to penny-sized hail，Tennis ball to baseball-sized hail和softball-sized hailstone可知，作者通过列举冰雹的大小来告诉我们不同冰雹给万物造成的危害。
30. C。词义猜测题。后文However, deaths and injuries are more common in other parts of the world where people live in poorly constructed buildings with little protection与前面的情况进行对比，可知scarce的意思和common相反，故选rare。
31. A。推理判断题。根据第四段A young man died from head injuries after being struck by a softball-sized hailstone. Deaths and injuries are more common in other parts of the world可知，作者通过这件灾祸想告诉人们冰雹会给人类造成致命性的伤害。
D
导语：本文是一篇议论文。主要介绍了探索的重要性，以及家长、医生和老师应该采取哪些措施来增加孩子探索和学习的机会。
32. B。细节理解题。根据第三段的three-quarters of UK children spend less time outside than prisoners... a fifth of children do not play outside on an average day可知，孩子们非常缺乏户外时间。
33. D。推理判断题。根据第四段的内容可推知，父母过度限制了孩子们的户外时间，但改变父母的观念尚需一代又一代人的努力，所以这个过程很有挑战性却很值得。
34. A。细节理解题。根据第五段的... for a mental or physical illness, young patients are being prescribed time with nature... some other activities instead.可知，户外玩耍可以治疗很多心理和生理疾病，提升人们的健康。
35. C。篇章结构题。第一段主要介绍了探索的重要性，第二、三段说明孩子们很缺乏探索的时间，第四、五、六段分别从家长、医生和老师的角度介绍了应该如何做，故可知答案。
七选五
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了如何帮助他人摆脱消沉的心情。
36. F。此空设于段中，承接上文。与you’re probably worried about him之间存在递进关系。
37. C。此空设于段中，选项中的them指代空前的People with depression，并且与后面的you’re there to love them呼应，故可知答案。
38. A。此空设于段首，是本段的主题句。下文围绕着主题句展开叙述的。
39. E。此空设于段尾，与上文存在指代关系，it指代stay true to whom you are while still being empathetic to their emotions这种行为。
40. D。此空设于段中，与下文存在并列关系，说明邀请朋友外出的好处。
完形填空
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者通过一位老师主动背着一个残疾孩子参与学校旅游的故事告诉我们：不能排斥与我们“不同”的人，是善良使生活更加美好。
41. D。根据however可知，本句与文章第一句构成转折关系，表示“没有理由（reason）不让残疾的孩子与朋友和同学一起体验……”。there is no reason that...表示“没有理由做某事”，no和后面的can’t构成双重否定表示肯定意义。
42. A。根据下文the class field trip was to Falls of the Ohio State Park可知此处表示“体验大自然的美好”，故填nature。
43. C。前一句说Ryan患有脊柱裂症（不能正常行走），故此处表示她依靠轮椅四处走动，get around符合语境。
44. B。根据下文she intended to... to carry Ryan可知，这个景点，（即使坐轮椅）Ryan也去不了，故填accessible。sth is (not) accessible to sb表示“某人（不）能接触到某物”。
45. B。根据前一句，Ryan不能去这个景点，所以妈妈和老师谈论（talk）解决这个问题。
46. B。本句所表示的状况与后一句所表示的状况是同时发生的，故填when（当……时候）。
47. C。当前一句Ryan couldn’t take a field trip like this这种情况发生的时候，我就会安慰（comfort）她。
48. A。文章是以the class field trip为话题展开叙述的，故可知我会和她一起出去进行我们自己的旅游（trip）。
49. D。根据specially-designed（专门设计的）可知，这一次Ryan的妈妈打算用（use）这种背包来背着Ryan外出。
50. C。根据上文intended可知，这是妈妈的一个计划（plan），并且和老师正在谈论它。
51. B。妈妈提出这个计划与老师主动提出（offered to do sth）这一整天背着Ryan这件事同时发生，that’s when...中，when引导表语从句。
52. A。根据on the “Team Ryan” Facebook page可知，（在互联网上）这件事很快就传开（spread）了。
53. D。根据a dead weight（重负，累赘）和but可知，Mr Freeman毫不犹豫地帮助Ryan。
54. C。根据but Mr Freeman wasn’t hesitant to help Ryan可知，使作者很受感动（moved）。
55. B。根据Because of Mr Freeman’s selfless act可知，此处表示Ryan与她的同学一样能够享受（enjoy）快乐的一天。
56. D。此处who引导定语从句，根据doing what we can for those可知要表示那些需要帮助（in need）的人。
57. A。58. B。根据文章开始的is not accessible to people和老师帮助Ryan的事可知，此处表作为提醒物（reminder）告诉人们——我们不能拒绝（reject）那些和我们“不一样的”人。
59. C。根据上文I would comfort her可知，（在像the class field trip这种集体活动中）人人都渴望（eagerly）经历同样的事情。
60. A。老师帮助Ryan的善行，使作者在文章最后发出感慨——正是人们的善意行为（kindness）才使我们的生活真正美好。
语法填空
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己的旅行经历告诉我们：和重要的人一起经历的才是值得珍惜的。
61. interests。考查时态语态。动名词作主语时，谓语动词用单数，且travelling和interest构成主谓关系，故填interests。
62. broaden。考查动词。所填词与satisfy并列作谓语，broad的动词形式是broaden，broaden one’s horizons意为“开阔眼界”。
63. financially。考查副词。此句成分齐全，故填financially修饰形容词difficult。
64. a。考查冠词。此处scholarship是第一次提到，表泛指，且scholarship是以辅音音素开始的单词，故用不定冠词a。
65. getting。考查非谓语动词。in the hope of doing sth是固定用法，意为“怀着做某事的希望”。
66. to。考查介词。本句主语是the regions，sth is unfamiliar to sb是固定搭配，意为“为某人所不熟悉”。
67. achievement。考查名词。介词of后通常跟名词，much/ a sense of achievement意为“成就感”。
68. valuable。考查形容词。所填词作定语，修饰名词moments，故填value的形容词形式valuable。
69. have realised。考查动词的时态语态。句中有ever since时，从句谓语通常用一般过去时，主句谓语通常用现在完成时。
70. that。考查定语从句。分析句子结构可知，所填词引导限制性定语从句，在定语从句中作主语，且先行词是something，关系词通常用that。
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