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永春一中培元中学季延中学石光中学2019届高三年毕业班第二次联合考试卷语文试题及答案小编已经收集整理好了,感兴趣的伙伴注意查看
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一、梳理教材知识点，理解落实在脑里。
利用空余时间，重新整理教材各节章的知识点。先理解透彻，然后写在小本子上，带在身上，或写在纸上，贴在住宿的墙上。
作用是要求学生每天花极少时间看看这些知识。目的记住、落实、巩固、熟练掌握基础知识。
二、归纳每章知识点，联系相关知识点。
可用思维树状导图，理清各知识点的关系。然后以本章知识点为基础，尽情联系其它章节知识，联系越广越多越好。
这步很关键。目的是使你孩子整合教材的知识点，形成知识关联网。便于在应用知识时，同时迸发出多个知识点，使之解题思维灵活开阔，得心应手。
三、强化知识点，练习很关键。
练习时，可自已精选题目，也可同步配合老师进行。练习前，必须弄清这道题的考查意图，并要学会分析思维，多动脑筋，然后应用自已所掌握知识的，就可下手，一般问题不大，就能解决。
做题时，务必细心、准确。只要这样长期训练，提高成绩，效果明显。
四、加强题型归类，总结解题规律。
做题后，要反思自已的解题思路。若应这种思路，还可以解哪类题;这道题假如设问条件变化，又该怎样解答。
此步目的在于学生做一题，懂一片，善于举一反三，解题触类旁通。
五、错题归纳，反思错因。对于自已做错的题，整理成本。找出错误解题的原因，做出正确解法。
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