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首先以故事的形式告诉孩子,数学的重要性。其次,依托课本,和小孩一起进入角色扮演,玩数学游戏。再次,小孩完成数学作业后,和他一起检查,加以鼓励。最后,可以下载数学游戏,每天小玩一会,如果是自制力很差的小孩,最高一点就不建议,就怕玩了后停不下来。
引导孩子把数学当故事,学习生活中的数学,不要让孩子机械计算。
从孩子最喜欢玩的事情里发现数学,然后引入数学,开发孩子的好奇心,只有主动性的学习才能找到学习的快乐。
指导孩子复习学前幼儿阶段对数的认识,结合一年级十以内二十以内加减法,指导学生巩初步认识数学的真正意义,运用具体教具让学生通一过教具产生感性认识。
以上是我的一些分享,希望对您有所启发,也希望您的孩子变得越来越好!
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