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1、言之有物，也就是有内容。对于三年级的孩子来说，还没有写作文的概念，这个阶段把一件事情说清楚非常重要，一件事，有重点，有看点，语言简洁流畅，表达精准就行了。
2 写生活中的事情。我们都知道，决定一篇文章成败的最大因素就是选材，对于三年级的孩子来说，还不知道如何选材，这阶段主要引导他们观察身边的人和事，并且写下来，这样通过一段时间的积累，他们慢慢地就知道了哪些题材是新颖的，哪些题材是不可取的。
3 给孩子提供足够的书籍进行阅读。孩子开始写日记的时候，总会遇到不知道怎么写的情况，不会写怎么办，没关系，带他们多读他们感兴趣的书。读书的时候，不要贪多，认准了一本，就反复的读，直至能够熟读成诵。有些孩子读了很多书，可就是写作文的时候不会写，这就是读书的时候，只讲究数量，而没有讲究读透。
4 让孩子模仿读过的书开始学日记。学写作都是从模仿开始的，但模仿不是全盘照抄，而是学习人家写得好的精华，比如语言风格，结构特点，我们要始终记住，学习别人是为了成就更好的自己，而不是成为别人的影子。
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