2019年两导两练高效学案小学科学五年级下册配苏教版参考答案小编已经收集整理好了,感兴趣的来答案圈查看
一、培优时间过长。就拿周末来说,有的孩子整个周末就像在赶场子,上午去语文或者数学培优,下午去艺术特长班,可能晚上还要补下英语,劳累一天,还要完成家庭作业,孩子的作业效率自然不高。
二、无效练习。例如家长在辅导孩子完成数学作业时,发现孩子计算时因为粗心出错,有的家长惩罚孩子抄写错题十遍。此时,就存在练习无效的情况。因为粗心出现计算错误,要求孩子重新完成一遍,或者完成类似的几道题就已经足够了,罚抄十遍没有什么意义,反而延长了孩子的作业时间。过度练习,让孩子吃力不讨好,即练习时间加长,效果却甚微。
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