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2018年小学语文阅读力培养课程五年级上册参考答案,培养阅读能力给语文更多的思路，感兴趣的来答案圈看看
长春出版社ISBN9787544545624小学语文阅读力培养课程五年级上册。精选美文科学的安排训练，让学生循序渐进的提高阅读能力，小编收集了该书的答案希望可以给大家更多语文阅读思路
第一要掌握各种文体的特点。记叙文，以写人叙事为主，那么有突出的是人的本性，人的品质，人的精神，人的代表意义。或者事件本身所反映的社会问题，所代表的主题。议论文往往是对某一个事件或者是某一种现象发表自己的看法。作者一般是按照提出问题，分析问题，解决问题的思路去表达自己的观点。在阅读的时候要搞清楚作者的观点是什么，用了哪些论据，是如何说明，论证自己的观点的。作者的希望和主张是什么。科技类说明文就是以科学严谨的态度介绍一些科学现象，要抓住有效信息，实事求是的理解文章的内容。理解了这一些以后，那么在头脑当中形成这么一种印象，就不会无的放失，眉毛胡子一把抓。
无论是作文也好，无论是阅读也好，都是要有一定的量的积累。要在多读，多阅读，多看多思考的基础上，提高自己的水平。在阅读的过程当中，要一段一段的总结，看看这一段作者写的是什么内容，要表达什么意思？在全文当中起什么作用？ 这样提问的多了，思考的多了，总结归纳的多了，语文的水平也就会渐渐地提高了。在课堂上要注意多听老师的讲解，老师对某个问题的分析。是怎么分析的，他的那个答案是怎么出来的。用心去学，便能成功。
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