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数学给予很多人的印象就是枯燥乏味！所以近几年来更多的人关注辅导教材的布局内容的新颖有趣，这里小编也给大家整理了一些资料和一些小知识，希望遇见最好的你
每个阶段都对应不同的状态，现在社会选择是越来越多各种的辅导教材都是堆积如山。每个孩子都有自己的特点选择一个适合自己的才是最重要的，这样才能一直有一个美好的心态去学习，在练习完来参考一下答案感受自己的成果，检验自己的不足。部分章节的参考答案还不是很完善，在利用是需留意！
如何培养孩子专心写作业的习惯
很多孩子在学校跟着氛围走习惯了，当回到家就会出现很散漫，不学习的现象。一般家长都是强势的要求，这样孩子都是心不甘情不愿的，这样时间也浪费了学习效率还不高！
利用“限时鼓励法”来纠正。
这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”尽可能让孩子在学习是接收到多的正能量
如果这样处理问题，不但不能纠正孩子做作业拖拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
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