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2018秋优化设计小学三年级上册语文北师大版答案，小编收集在答案圈了，快来点击查看吧
由人民教育出版社教学资源编辑组编写，由人民教育出版社出版，2018年8月印刷。小编收集的答案是比较完整的，后续还会不断更新，喜欢的学生欢迎随时查看
1. 让孩子知道语文是一个很有趣的东西，多找一些语文的有趣之处引导孩子，比如字的生长，比如文学…
2.和孩子一起建一个趣味馆，多观察生活中的人，事，物，比如陪孩子一起观察一些有特点的动植物的特点和习性，给他们讲有关的故事，而这些内容在这个时候是一以趣味的形式接受的，但却容易记在心里，还可以一直用到高考，不是说话，因为同一个事物，在不同的阶段，认知都在不断发生变化。
引导孩子多想，再把这些想法储存在图书馆。这个阶段的孩子好奇心是最强的，不要这个时候让他去应试…
3.多和孩子做一些有趣味有意义的事情，创造机会让孩子多说多表达多呈现他的那些宝贝记录。
4.多说多写。制造一些机会让孩子多说多写，给些奖励，使其获得成就感，激发自主学习。
5.切记不要一味的监督，使其反感，引导和陪伴更是重要。
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