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第一,先通读一遍课文,了解文章的大体讲述的内容。这个过程中可以把不认识的字词标记出来,标上自然段序号,这样无论是自己看还是老师讲课都很清楚。
第二,就是将标记出来的字词通过查字典等方式明白读音及意思,最好可以抄写几遍,加深印象。接下来就要多读几遍课文,最好做到朗读时不顿卡,富有感情。
第三,就是课后的字词,可以先诵读,然后抄写,最后听写,最好保证全对。
第四,比较深入的再通读一遍课文,要带着问题读,有能力可以用一句话归纳自然段的意思,找找中心句,运用的描写手法,是比喻,拟人还是排比,可做出标记,积累优美句子。说明文可以按照人物,事件,地点,过程,结果的顺序归纳文章的主要内容。
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