四年级是一个打基础的学习阶段,这时候孩子们要注意基础知识的的积累。只有在各个方面都去做到理解,这样才能把基础打牢。一定的练习也是一种简单的积累知识的习惯!

有人说四五年级决定小孩子的一生,是培养习惯的第二阶段,四年级孩子是从低年级向高年级过渡,处于一个品德发展的重要的转折点。在这个阶段无论是学习还是个人的修养都应该刻意的去养成。


孩子的教育。你越是想百分之一百的教育,反而孩子会有逆向心理。孩子的理解也是有限的。身教胜于言教,顺其自然的生活中发现问题马上纠正。告诉什么是对的,什么是错的。有的时候一定说这是规矩必须服从。在学习中提倡鼓励和引导。开始学习的时候你可以给孩子制定一个小计划,你写完了就可以随便做你自己想做的事情。这样孩子会专注的学习。不要把孩子的时间都安排的满满的都是学习,每个人都希望有自己单独的时间和空间,孩子如果觉得没有盼头压抑,很累,时间久了对孩子的心理不好,这样又那来的学习效率了!有的时候不爱学习我就吓唬他,别的孩子都在进步,你想当笨蛋吗?很管用。孩子的成长过程中一定要有规矩,比如吃东西,不能吃独食,还有饭桌上吃饭的坐姿吃菜不许乱翻,中国的饭桌上是很看重修养的。老师长辈说话时一定要站起来放下手中的一切,认真的听话,如果有长辈站起来把主要的座位让给长辈们。家里来客人了一定懂礼貌,送客时要目送着客人离开才能关门。
当然这些所有的一切都是需要跟孩子有一个耐心良好的沟通,在告诉他对于错的同时也让他知道后果,并告诉他这样做对他的影响。小孩子的很多行为都是为了得到关注,对孩子多一些沟通和鼓励,以身作则的传授,父母是孩子最好的老师!
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