2018年高分拔尖提优训练六年级英语上册江苏版参考答案

时间：2019-01-04 10:58:43来源：网络整理

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2018年高分拔尖提优训练六年级英语上册江苏版参考答案

ISBN编号: 9787534489211，书名: 高分拔尖提优训练六年级英语上江苏版出版社名称:江苏凤凰美术出版社ya5答案圈

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如何提高书面表达能力？

1.阅读。ya5答案圈

这个并不难理解，你需要脑袋里有墨水，才能有得写，有得说。如果你脑袋里始终是“孤陋寡闻”，当你听到一件事情，哪怕一个事件，甚至是一个词语，你可能需要反应很大一会，或者需要从头到尾用力去梳理前因后果。ya5答案圈

比如，看到一道作文题目，你会觉得有很多要说的，但是提起笔来，又不知从何开始，开始了第一句，又不知第二句，好不容易写完了第一段，又在思考第二段要去讲些什么。ya5答案圈

这些，都需要在阅读上建立起来，只有丰富的知识，丰富的阅历，才能做到“信手拈来”，当你需要一个知识，或者需要举一个极有力的例子（有时事实胜于雄辩是有道理的），或者是你需要以恶搞典故，一个能囊括所有你想表达意思的词语，而不用啰嗦一大堆，你就是需要这个词语，如果你读过很多书，这是完全可以做到的。ya5答案圈

建议看一些像“故事会”那样的杂志，或者可以了解一下“欧亨利”的短篇小说，绝对会让你惊艳到的。其代表作是《安琪的礼物》。ya5答案圈

2.建立缜密的逻辑思维ya5答案圈

我想起在小学时期听过的一个讲座，那是我小学五年级的秋天，我们的非常尽职的作文老师，带我们去听了这么一个讲座。其实我清楚的记得那位老师所提的一个观点，他说：我出过一些书籍，有小说，有散文集，也有论文集。说到底，我开始写完的文章前，我并不会去写一个所谓的“大纲”，我会将故事定一个大的方向，比如我的主人公在什么时候会死掉，或者在什么时候发生一件事，我就会将我的故事努力向那里靠近，我想到哪里，就写到哪里，当我写前一章的时候，我并不知道我这一章的结局是什么。ya5答案圈

以上并不是老师的原话，但完整的说出了他的意思，就是作者会随自己所一步步设置的剧情所发展，只要大方向不错，任自己翱翔。ya5答案圈

你是不是以为我说跑题了？ya5答案圈

当然不是，即便如此，他也定了一个最终的大方向，这其实也是一种“大纲”。而我们的作文老师，可能也这么给我们说过，因为他并不想限制我们的思想，不想受早已提好的大纲的禁锢，因为他不想放过自己一闪而过的思绪，或者说是灵感。ya5答案圈

所以呢，再怎么放飞自我，也要有一个提纲，一个至少自己秉承的“底线”的提纲，这也是小编想再次强调的“逻辑思维”，而且是一个缜密的逻辑思维。ya5答案圈

这个思维可以帮助你不偏离主题，而且令你大纲下的思维环环相扣，不宜脱节，当然这里边也完全可以让你借此发挥自己的灵感。ya5答案圈

3.自简至繁ya5答案圈

这个也并不难理解，每个人都想完成一篇属于自己的“大作”，再怎么也要从小做起，先立再走，不要期望写作是一个迅速能够达成的事情，从古至今也都是需要几个十年才能完成的一项“事业”，并没有多少个“骆宾王”，也没有多少个数学烂到极致的“韩寒”，可能你需要被发现，但至少你要先称为一个被发现的金子。ya5答案圈