2018年新黑马阅读新课标现代文课外阅读六年级第七次修订版参考答案,小编已经整理完成了,正在训练自己现代文阅读的同学可以来看看
本书由吉林大学出版社出版,针对现代文阅读辅导,本书根据不同年级阅读目标的梯度要求及需要,精选大量经典美文时文,主题阅读和文体阅读引导学生进行通关训练,增强阅读能力,答案部分小编收集的详细,仅供学生参考。
1.通读全文理解文章的中心思想。从文章的中心思想来理解思考文中句子所表达的含义会更贴切。
2.联系上下文,并且理解作者的修辞手法。在分析理解句子含义时不能脱离具体的段落和文章。脱离了段落和文章就失去了句子的具体语言环境。失去了文章的中心思想。同时还要理解作者所运用什么样的修辞手法来表达。比如《我的伯父鲁迅先生》一文中“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”“可是后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”这里只有联系上下文才能理解句子隐喻了鲁迅先生对社会黑暗的描写。
3.精读。朱自清先生在讲散文欣赏时说“缓缓的细嚼一番,便会有浓郁的滋味从口角流出!”我们只有认真揣摩探究才能理解句子的真正含义。
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