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2018年人教版小学语文同步拓展阅读六年级上册参考答案，辅导培养阅读理解和语感，感兴趣的来看看
出版社广东教育出版社ISBN9787554810958，六年级就可以说是小学的结束了，对于语文都有一定的基础性的积累了，这个阶段更多的是语文语感的培养。同步拓展阅读不仅复习巩固了课本基础更多的通过练习培养学生思维，这里提供的参考答案也是给大家在练习完后提供一个思考的方向和对自己的修正，如果直接抄袭就失去了练习的意义了
首先，要定位初中语文阅读理解的难易度。从大的方面看，对初中生的阅读理解要求不高。这一点在大纲里有明确要求，我不再重复。作为教师，在指导学生阅读前，要做好学生的心理辅导，让学生明白，语文阅读理解不难，树立阅读自信心。其次是教给学生阅读的方法。面对一篇课外阅读的文章，第一要做的是弄清文体。是记叙文，说明文，还是议论文。第二要教给学生语言表达的形式。做到到什么山唱什么歌。第三要搜集不同文体各自最有代表性的题型。教给学生答题的模式。学生逐渐会触类旁通。另外，平时长期坚持做到让学生每天认真写好字，做到工整规范漂亮。也为阅读增加得分机会。
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