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2018年新课标小学语文阅读训练60篇二年级参考答案,小编已经整理完成，需要辅导孩子的家长来看看
2018年6月湖南少年儿童出版社ISBN9787556225538新课标小学语文阅读训练60篇二年级。给孩子更多的优美阅读文章去练习，在增加阅读量的同时也为写作打下坚实的基础
1.一开始不是越长越好，需要留下必要的悬念，注意打断。比如我们每天晚上故事读到精彩的时候时间到了，睡觉，不疲劳阅读，这样第二天更有吸引力，当然，第二天开始的时候可以让小朋友复述一下昨天的内容，一方面增强回忆，另一方面增强自我表达。想想看，评书也是在最精彩的时候来句:预知后事如何，请听下回分解，对吧
2.大概在4到5岁时小朋友会陷入到一种反复看一本书的（或是几本书）的状况，一开始我也感觉不好，是偷懒还是没有探索欲？我也着急，但是我没有贸然干预，观察了很久我发现其实她是在征服，简单来说就是她选择了一个她最感兴趣的书去征服，强化记忆、背诵、复述、创造新的分支（自己胡编乱造和自己讲故事），当她全部完成，她就会放弃这本书，转而寻找新的目标。这个时间有长有短，身为家长不要着急，注意观察。
3.阅读要有时间目标约束，比如我们读书最快的绝对不是自购图书，而是图书馆的借书，因为借书时间2个月5本，不读完到时间就要还所以最低限度要2个月，如果不读完，我们就去还，并且少借一本，理由是你没能力读完，久而久之，5本2个月铁定读完了！
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