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2018课前课后同步练习二年级数学上册人教版参考答案,同步课堂随时随地巩固提高，感兴趣的来答案圈看看
2018年7月宁波出版社ISBN9787552629033课前课后同步练习二年级数学上册人教版。本书结合人教版教材同步练习辅导，文图结合全面讲解辅导
一是与生俱来的数学优越感。这类人从小就展现出一定的数学天赋，学数学比别人快，能触类旁通。这类人只要多鼓励，让他(她)在学数学的过程中体会到优越感和成就感，就能产生浓厚的兴趣。
二是痛定思痛后的决心和勇气。有些人由于数学潜能没有被激发出来，学数学较慢，就会放弃学习数学。这类人要培养起学习数学兴趣的话，最有效的方法就是让他切身体会到数学不好给自己带来的困难，让他体会到技不如人的现实生活。刺激他下定决心去学习。
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