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2018年轻巧夺冠课堂直播九年级上册数学冀教版参考答案，小编收集在答案圈了，感兴趣的学生快及时进行了解吧
本书是刘强主编的，北京教育出版社出版的，是一本很多名校推荐学生使用的学辅资料，答案很详细全面，希望学生在做完之后可以认真检查。
首先作为初三的孩子，由于自己的数学成绩不理想，家长给孩子选择补习班学习长达二年多，孩子的数学成绩并没有显著提升，对孩子如何学好数学是有一定的打击和影响的。因为作为孩子是学习的执行者，在学习过程中，既要承受很大的压力，也对自己充满着期待，但长期的坚持学习却仍然看不到希望和效果，很容易使孩子对学好数学失去信心。
其次孩子的某一学科成绩不理想，家长并没有了解孩子的实际情况和真正原因，就给孩子进行直接补习，这样的做法既不科学，也不乐观。因为没有澄清孩子不理想真正的原因，而选择给孩子进行盲目性补课，就等于误诊乱开药，不仅对孩子解决问题没有任何促进性作用，反而使孩子产生更大的压力和丧失更大的信心，所以选择补课班时一定要三思。
再次要对孩子数学不理想进行分析，是孩子的态度问题还是能力问题，还是态度和问题都存在问题。比如有的孩子对数学不感兴趣，就会失去对数学主动学习的积极性，就不愿意投入时间和精力去思考和训练；有的孩子由于对自己已经学过的内容在知识储备上存在严重的不足，就会导致他跟同步年级所学习的内容进行链接和接轨，慢慢地也会导致孩子成绩直接下降的情况；还有的孩子由于对数学学科的特点和规律没有了解和掌握，则用像语文或英语等文科的方法进行学习数学，效果跟自己的付出不成正比，久而久之，也会影响到自己的学习效率。
最后一点特别重要，与其给孩子补课，不如了解一下孩子对数学的认识、想法、目标和期待，以孩子的真实想法和实际期待为切入点，为孩子提供相应的措施，如对孩子的学习数学进行情绪上、行为上和能力上进行评估，以重塑和增强孩子的信心为前提，针对孩子的实际数学水平进行补充落下的各个阶段的知识为基础，以数学的学习规律和特点为方向，激发出孩子的对待数学的乐趣和成就感。
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