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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第35期测试题答案小编已经整理好了，感兴趣的伙伴来答案圈查看
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第35期测试题参考答案
1-5 BABDC 6-10 DDBCC
11-15 ACBAB 16-20 ADBCB
21-25 ABCDA 26-30 DCBAD
31-35 CBABD 36-40 CBDCA
41-45 DCDAB 46-50 CADDA
51-55 DCAAC
56-60 (One possible version)
56. The purpose is to find out if money really can buy happiness.
57. He has the money and free time now.
58. They can spend the money as they like.
59. They would tell Maezawa about their life changes.
60. Money really plays an important role in our life but we should develop a proper attitude towards it.
书面表达(One possible version)
Dear Sir or Madam,
I'm Li Jin, a Chinese exchange student studying in London. Having learned that you are recruiting volunteers with good knowledge of both Chinese and English for the coming London International Tourist Festival, I'm writing to apply to be one of them.
Since I came to London, I have been devoting myself to improving my spoken English. At present, I'm confident of communicating with anyone who speaks English, let alone with people speaking Chinese. Most importantly, I'm quite familiar with London, including its tourist attractions and history, which will allow me to introduce the great city to tourists.
Thanks for considering my application!
Yours sincerely,
Li Jin
听力练习参考答案
1-5 BACBC 6-10 CBBCB
11-15 ABBCB 16-20 CAACA
第35期测试题部分答案解析
单项填空
1. B。考查交际用语。上句问“你是否认为高中生应该放弃他们的业余爱好，只专注学习”，根据下句的“发展爱好并不影响他们的学习”可知，不同意上面的观点，所以选I don't think so，意为“我不认为是这样”。I have no idea我不知道；That's all right 没关系；It depends 视情况而定。
2. A。考查动词辨析。adjust 调整，调节；distinguish辨别；demonstrate示范；forecast预测。
3. B。考查形容词辨析。virtual虚拟的；reliable 可靠的，可信赖的；significant重要的，影响深远的；sensitive敏感的。
4. D。考查名词辨析。proof 证据；fault责任，过错；complexity复杂性，错综复杂；concern担忧。
5. C。考查动词短语辨析。look through浏览；benefit from 得益于……；figure out 理解，弄清楚；refer to提到，指的是。
6. D。考查介词短语辨析。in return回报，报答；under way在进行中；on purpose 故意地；by accident偶然地。
7. D。考查交际用语。上句询问对方在去丽江游玩得是否开心，根据下句的“我很长时间没玩得这么痛快了”可知，空格处是肯定回答，所以选You bet，意为“当然了”。Got it 明白了；Just so so 一般般；Sounds great听起来很棒。
8. B。考查状语从句。根据语境可知，此处缺状语从句的引导词，又因为从句内容是主句的目的，所以用in case引导目的状语从句，意为“以防”。even if 引导让步状语从句，意为“即使”；so that引导结果状语从句，意为“以至于”；as if引导方式状语从句，意为“好像”。
9. C。考查名词性从句。根据语境可知，is后是表语从句，从句中do后缺宾语，所以选what。
10. C。考查情态动词。上句问现在是否应该给汤姆打电话告知计划有变，根据答语的or he may be late for the meeting可知此处表示让对方一定要告知汤姆，所以选must，意为“必须”。may可能；will将要；can可以。
11. A。考查定语从句。根据语境可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为空格前面的一整句话，且从句中缺主语，所以选which。
12. C。考查非谓语动词。surround与ourselves之间是动宾关系，又因为动作已经完成，故用过去分词，所以选surrounded。
13. B。考查动词的时态和语态。criticise与he之间是动宾关系，所以用被动语态，再根据时间状语now可知，是正在进行的动作，所以用现在进行时的被动语态，选is being criticised。
14. A。考查强调句型。强调句的基本构成是it is / was+被强调部分+ that / who...。此处被强调的部分是句子的主语，且指物，所以选that。
15. B。考查省略句。根据语境可知，此处为If引导的条件状语从句，这个句子的完整结构为“if+主语+be+permitted”，当从句的主语与主句的主语一致时，可以省略主语和be动词，所以选permitted。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文，讲述了一个年轻人在公司破产后，在一位假富翁和他的假支票的帮助下东山再起的故事，充分说明了信任的力量。
16. A。根据上文Paul ... one of the most promising men及but转折可知，在最开始的时候，情况刚好相反（opposite）。
17. D。根据下文all those unfriendly voices可推知，人们认为Paul在年轻时就能自己开办公司，只不过是幸运（fortunate）罢了。
18. B。根据下文He focused on his way to keep the company growing可知，Paul只专注经营公司，并不理睬（ignored）这些不友好的声音。
19. C。根据该句中recognition可推知，Paul最终赢得了行业的认可和尊敬（respect）。
20. B。根据语境可知，有一件意想不到的（unexpectedly）大事发生了。
21. A。根据下文he was in debt可知，Paul的公司破产（failed）了。
22. B。根据下文的Tears可知，Paul坐在公园里哭（crying）。
23. C。根据语境可知，老人告诉Paul，眼泪是不能挽救（save）你的。
24. D。根据语境可知，老人了解了Paul的经历（experience）。
25. A。根据语境可知，老人了解了Paul的经历后，一定知道Paul是个有能力的企业家，故可推知，老人相信Paul的能力（ability）。
26. D。根据下文Paul was in shock … in India.可推知，Paul之所以能知道老人的身份，是因为看到了支票上的名字（name）。
27. C。根据语境可知，Paul看到名字后发现老人是印度首富，可推知Paul感到震惊（shocked）。
28. B。根据上下文语意可知，老人非常信任Paul和Paul要回报老人是因果关系，故用since表示“既然”，引导原因状语从句。
29. A。根据语境可知，Paul决定要重建他的帝国来回报（pay back）老人。
30. D。根据下文he made it after one year and didn't even use the check.可知，Paul在一年后就重振公司并且没有用老人的支票，这太让人惊讶了（Surprisingly）。
31. C。根据语境可知，Paul带着支票去公园感谢（thank）老人。
32. B。根据上文a nurse catching the old man及下文The nurse turned to passers-by for help可知护士抓着这个老人并向路人求救，可推知老人想要挣脱（free oneself）。
33. A。根据上文The old man suffers from a mental disease可知，老人患有精神疾病，一直在治疗（treated）中。
34. B。根据上文a mental disease及下文He admires Ratan Tata可知，老人患有精神疾病，崇拜印度首富Ratan Tata，所以总是装作（pretends）自己就是Ratan Tata。
35. D。根据语境可知，Paul之所以能够东山再起，是老人给予的信任（trust）起了重要作用。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。主要介绍了四本适合小孩子阅读的儿童书籍。
36. C。细节理解题。根据介绍AstroNuts这一段中Their task is to find a new planet ... love sci-fi will enjoy AstroNuts.可推断，那些喜欢太空旅行和在其他星球上生活的故事的孩子会对这本书感兴趣。
37. B。推理判断题。根据介绍Charlie Thorne and the Last Equation这一段中 ... they turn to Charlie ... it's up to her to keep people safe.可推断，这本书主要讲了一个女孩如何努力拯救世界。
38. D。推理判断题。根据介绍Stargazing这一段中But Moon and her mom ... best friends. Moon even shares ... Christine.可推断，这个故事的主题是“友谊”。
39. C。细节理解题。根据末段介绍Roll with It的... makes it hard for her to walk ...可知，Roll with It主要讲的是一个残疾小女孩的生活，故可知，如果你想了解一个残疾人的生活，这本书是一个不错的选择。
40. A。推理判断题。根据第一段可知，四位TFK的记者分别给孩子们推荐了一本儿童读物，再根据下文四本读物的具体介绍，可推知，我们最有可能在一个网站的“教育”栏目读到这篇文章。
B
导语：本文是一篇记叙文，作者与陌生人Dominique打招呼，并倾听了她的故事。虽然是一件小事，却点亮的她的生活。
41. D。细节理解题。根据第一段I walked ... my appointment with a pecan roll at the local bakery.可知，作者去商场是为了买山核桃卷。
42. C。细节理解题。根据第二段As is my practice with strangers ...可知，作者在杂货店门口微笑着与一个陌生人打了招呼。
43. D。细节理解题。根据第三段... telling about her experiences.可知，作者做完自我介绍之后，Dominique和作者分享了她的故事。
44. A。推理判断题。根据第二、三、四段描述的场景，我们可以推知，作者对陌生人怀有善意，善于倾听，是善良并且乐于助人的。
45. B。主旨大意题。根据最后一段Greeting a stranger ... can have a great effect.和作者在上文中讲述的故事可知，“小小的善举也意义重大”可以概括全文。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍通过研究人们识别面孔时眼球的运动可以判定一个人是否在说谎。
46. C。推理判断题。根据第一段When the police ... a fast heartbeat or sweaty hands might make ... to be lying ... control those signs and avoid suspicion可知，测谎仪主要根据一个人的身体反应来判断一个人是否说谎。
47. A。细节理解题。根据第二段...unfamiliar faces ...one feature, like the shape of the nose, to other features. Their eyes stop quickly...可知，当看到一张不熟悉的面孔时，我们的视线会在对方的各个面部器官上短暂停留，故可知，我们会查看对方更多的面部器官。
48. D。细节理解题。根据第三段Their eyes would start on the person's forehead. Next ...then down to the nose...可知，实验参与者按照特定的顺序观察熟人和陌生人的面部特征。
49. D。推理判断题。根据第四段... a familiar face, their eyes still had fewer stops ...和.. hiding markers ... is difficult...可推知，隐藏识别面孔时的眼球运动十分困难，因此通过眼球运动来判断一个是否说谎是可靠的。
50. A。观点态度题。根据末段She believes ... in a criminal case.可知，Alisa Millen相信这项研究结果会对执法人员追踪犯罪有所帮助，故她对其应用前景持支持态度。
D
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了乐高公司设计了新款积木来帮助盲人学习布莱叶盲文。
51. D。主旨大意题。根据文章第一段可知，作者首先陈述了盲文当前并不乐观的学习状况，其次介绍了盲文的重要性，最后说因此乐高公司开发新产品打算帮助失明学生掌握盲文，故可知，本段主要讲了乐高推出盲文积木的原因。
52. C。细节理解题。根据第二段... the dot groups of the Braille alphabet are applied to each brick.可知，乐高这款盲文积木的主要特色是每块积木上面都有凸起的盲文字母。
53. A。词义猜测题。根据第三段It requires lots of practice... But Lego's Braille bricks are meant to be a simple and fun way ...盲文学习需要大量的练习，会让人觉得很“枯燥无聊”，但是乐高的这款盲文积木是以一种简单有趣的方式让学生学习盲文。
54. A。推理判断题。根据第四段Legos ... are easy to move around and arrange ... learning to spell or working...可推知，乐高盲文积木使得学习盲文变得更容易。
55. C。推理判断题。根据最后一段The company wants ... more useful to blind students.可知，乐高正在努力改进这款盲文积木。
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